护理岗位职责.docx
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1、2. 2根据护理部及科内工作计划,制订本科室护理工作计划,并组织实施、检查与总结。2 .3负责病区护士弹性排班,制定各班工作流程、本科疾病护理常规、技术操作流程、疾病护理质量标准和健康教育内容。3 .4每周参加核对医嘱至少一次,并督促、检查本病区护理人员认真执行医嘱和各项规章制度,遵守护理技术操作常规。25参加并指导危重、大手术、抢救、特殊检查及重点病人的护理;组织疑难病例护理查房,指导护士制定护理计划,检查修改护理病历;开展新技术及护理科研工作。组织病房护理查房。2. 6随同科主任和主治医师查房,参加科内会诊及大手术或新开展手术前、疑难病例、死亡病例的讨论。2.7 负责拟定科护理人员学习计划
2、,组织业务学习及技术训练,定期考核。2.8 负责或指定专人对病区的药品、物品、设备等的物资请领、保管、使用、维护、报废和管理工作。2. 9定期召开工休座谈会,听取对医疗、护理方面的意见,持续改进病房管理工作。2.10 做好病人、陪人及探视人员的管理,利用“五常法”管理(常组织、常整顿、常清洁、常规范、常自律),保持病区、治疗室、办公室的整洁、舒适、安静。2.11 掌握本科护理人员的思想动态和工作表现,关心护士的生活及学习情况,教育护理人员增强责任心,改善服务态度,遵守劳动纪律。2.12 组织并参加晨会,督促护士认真做好交接班和病房管理。2.13 负责指导和管理新上岗护士培训考核,并指定有经验、
3、有能力的人员担任带教工作。214督促检查消毒隔离、卫生学监测工作,负责护理员,卫生员的工作安排及检查监督工作。2.15 每月按时向护理部上报工作月报表3门、急诊护士长职责3.1 在护理部及部门主任的领导下,负责门急诊全部护理工作。3.2 根据护理部及科内工作计划,结合科室实际情况制订本科室护理工作计划,并组织实施、检查与总结。3.3 负责门、急诊护理人员分工及弹性排班,督促检查各项护理任务完成情况。检查护理质量,对存在问题及时指出,指导护士完成复杂的护理技术操作。3.4 督促门、急护理人员严格执行各项规章制度和技术操作规程。检查、监督、管理消毒隔离、卫生学监测工作。3.5 落实文明服务规范,制
4、定合理服务流程,利用“五常法”管理。36负责门急诊全体护理人员业务、技术培训、考核;组织学习专业知识、完成日常工作和急诊抢救工作。3.7做好急诊抢救管理工作,使药物、物品、设备做到“六定”,(定数量、定位、定人管理、定时检查、定时消毒、定时维修)。负责药品、物品、器械的报废、请领工作。3.8组织安排、督促检查护理人员配合医生做好急诊抢救工作。经常巡视观察室病员,按医嘱进行治疗护理。做好各种记录和交班。3.9组织早会,听取交班,督促检查危重病人的病情观察和记录。(待24小时开诊)3.10 掌握本科护理人员的思想动态和工作表现,关心护士的生活及学习情况,教育护理人员增强责任心。3.11 每月按时向
5、护理部上报工作质量月报表。4治疗室护士长职责4.1 在护理部及部门主任的领导下,负责本部门护理工作。4.2 根据护理部及科内工作计划,结合科室实际情况制订本科室护理工作计划,并组织实施、检查与总结。4.3 负责护士分工及弹性排班,督促检查并参加主要治疗工作,对存在问题及时提出改进措施,指导护士完成复杂的护理技术操作。4.4 督促护理人员严格执行各项规章制度和技术操作规程。检查、监督、管理消毒隔离、卫生学监测工作。4.5 督促教育护理人员改善服务态度,落实文明服务规范,制定服务流程,利用“五常法”管理。4.6 负责治疗组护理人员业务技术培训、考核,组织学习专业知识,负责仪器、设备的管理工作,定期
6、检查仪器的性能和保养。4.7 每月做好质量检查并认真记录。4.8 掌握本科护理人员的思想动态和工作表现,关心护士的生活及学习情况,教育护理人员增强责任心。4.9 计划请领药品、器材、办公用品等,指定专人领取、保管、定期检查。4.10 每月按时向护理部上报工作月报表。5手术室护士长职责5.1在护理部和科主任的领导下,负责手术室的护理行政和业务管理工作。52根据护理部及科内工作计划,制订本科室护理工作计划,并组织实施、检查与总结。1.1 3根据手术任务和手术安排做好弹性排班,进行科学分工与人员调配,密切配合医生完成手术,必要时亲自参加。1.2 4制订、修改手术配合护理常规,者促、检查各级人员认真执
7、行各项规章制度和技术操作规程,严格要求遵守无菌操作规程,控制手术室流动人员的出入,做好伤口愈合统计分析工作。5.5 督促所属人员做好消毒工作,按规定进行空气、手、无菌物品、灭菌锅的细菌培养,鉴定消毒效果。5.6 认真执行查对、交接班制度,认真填写手术护理记录单,妥善保留并及时、准确送检手术标本,严防差错事故。5.7 负责手术室的药品、器材、敷料、手术设备等请领、管理工作,随时检查急诊手术用品的准备情况,检查特殊药品及贵重器械的管理情况。利用“五常法”对物品进行定置、目视管理。5.8 负责护理人员业务技术培训、考核,组织学习专业知识,开展新技术及护理科研工作。5.9掌握本科护理人员的思想动态和工
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