技能成才强国有我主题教育活动实施方案（实用模板建议收藏）.docx

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1、5X学院“技能成才强国有我”主题教育活动方案为贯彻落实X在X周年大会上“未来属于青年,希望寄予青年”的寄语精神，以实际行动迎接D的二十大胜利召开,根据X省教育厅关于在职业院校开展“技能成才强国有我”主题教育活的通知精神，制定X学院“技能成才强国有我”主题教育活动方案。一、总体目标坚持以X为指导，开展“技能成才强国有我”主题教育活动，激励学生将家国情、强国梦有机结合起来，教育引导学生衷心拥护D的领导，培养爱国之情、砥砺报国之国有我”的庄严承诺。志，走技能成才、技能报国之路,行好“请D放心，强二、组织领导组长：X副组长：X成 员：X办公室、X学院教师、学生处、校团委、各二级学院三、活动主题技能成才

2、强国有我四 活动时间2022年5月18日-12月30日五、活动安排(一)第一阶段：5月18日6月30日L开展主题活动比赛(1 )组织开展“榜样故事我来说”讲述活动。围绕学校优秀毕业生成长成才的典型事迹和成功经验开展，讲述优秀毕业生的技能成才故事，促进学生努力修身立行,实现技能报国、强国有我的目标。(2)组织开展“未来工匠说”演讲活动比赛。围绕大国工匠、能工巧匠、劳动模范、行业能手等为榜样，演讲自己学习榜样人物典型事迹的感受感悟，以及今后树立远大理想、刻苦锤炼技能、养成职业精神，做新时代追梦者，走实技能成才、技能报国之路的具体打算和做法。(3)组织开展“劳动光荣智创未来师生手工劳动作品展览活动。

3、以培养学生的劳动教育素养、劳动教育能力为目标，彻底改革传统的劳动教育教学模式，进一步培养学生的劳动自主意识，理解新时代的劳动精神，推动学生德智体美劳全面发展，劳动教育任课教师组织在校学生结合自己的专业，制作有创意的手工作品，并分类展览。(4)组织开展“劳动光荣智创未来师生手工劳动作品劳动作品比赛活动。组织学生积极参与原创手工作品制作，并体现绿色环保、富有美感、健康向上的内涵，以及独特的创意，具有一定的观赏性和艺术性。由通识教育中心、校团委有关教师组成联合评委团，对所有展出作品进行评比，并颁发荣誉证书奖励。2.榜样引领学习活动(1 )组织学习东奥榜样活动。各班级通过视频、讲座等形式深入学习贯彻习

4、近平总书记给中国冰雪健儿的重要回信精神,引导学生以中国冰雪健儿为榜样,学习他们的爱国情怀和奋勇拼搏、超越自我的奋斗精神。(2)组织寻访职业榜样活动。各二级学院通过开展优秀毕业生寻访活动，挖掘他们成长成才的典型事迹和成功的经验，引导学生将具备优良品德的大国工匠、能工巧匠、劳动模范、行业能手作为自己学习、追赶和立志超越的成才榜样。(3)组织选树朋辈榜样活动。各二级学院遴选一批模范践行社会主义核心价值观，在自立自强、遵纪守法、刻苦学习、敬业乐群、精益求精、实干创新等方面有突出表现的在校优秀学生代表，通过宣传他们的事迹，发挥朋辈引领作用。(4)组织争做奋进榜样活动。各二级学院通过班会、座谈、等形式开展

5、榜样学习活动，激发学生学习热情，树立远大理想，走实成长成才之路，形成比学赶超、努力成才、奋进担当的良好局面。(二)第二阶段：9月1日12月30日1.开展讲好D史故事活动(1)学校D组织X要紧扣D学习教育为学生上好”思政第一课二(2) X学院持续在学生中开展“四史”教育活动。(3)围绕D学习教育相关主题，在学生中开展讲好D故事活动。(4)组织学生收听收看D的二十大盛况，通过讲座、讨论等形式学习宣传贯彻D的二十大精神，加强学生理想信念教育，推动X入脑入心。2.开展“文明风采”活动(1)各专业技能展示活动。通过讲座或比赛的形式，各专业进行技能操作提升，加强培育职业精神和职业道德。(2)开展新时代校园

6、爱国卫生运动。通过班会、线上媒体宣传等方式，坚持预防为主，大力宣传公共卫生安全、卫生健康知识，提高学生传染病防控意识和能力。(3)开展校园抗艾防艾行动。通过专题知识讲座和有奖问答班会形式，提高学生对艾滋病的认识，创造健康、和谐、美好校园。六、工作要求(一)高度重视、精心组织。各组员做好部署动员，明确任务要求，坚持活动育人、实践育人、以文化人，引导全体学生广泛参与，确保每一名学生在主题活动中受到教育。(二)打造一批活动成果。开展“榜样故事我来说”讲述活动和“未来工匠说”演讲活动比赛，讲述学习榜样人物典型事迹的感受感悟，以及今后走技能成才、技能报国之路的具体打算和做法。展示，用好现代信;；晨之教黑:宣传和成果促进社会公众了解和正确认识就教;等新媒体平台，（四）切实深化成效。线上纬相处入统筹做好活动组织和疫情防;结合防止走过场，效。捏作确保教育活动取得实D办公室2022年5月13日#