幼儿园办学理念.docx
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1、幼儿园办学理念幼儿园办学理念幼儿园办学理念、办园宗旨、办园目标、办园特色(一)办园理念:快乐的成长、全面地发展、创一流办园水平对孩子来说,幼儿园可以增强他们的学习热情,扩展他们的普通知识,强化他们与别的孩子交际能力,促进他们探索世界的兴趣,幼儿园标志着从学前到小学的重要过度阶段,让幼儿园的孩子准备上小学并不意味着以学习知识来取代游玩时间,强迫孩子掌握一年级的技能,或依靠标准化的考试来评估孩子。让每一个幼儿感受、体验学习成长的快乐是幼儿教育的根本目的,亦是幼儿教育评价的重要标准。办学理念要符合幼儿教育规律和幼教发展趋势,在理解和实践时应把握三个核心要素:关爱孩子,关注每一个孩子的成长发展;让每一
2、个孩子能体验感受到快乐;把握儿童身心和谐发展的每一分钟,用心关注孩子每一个平常时刻,积极实施体验教育。著名教育家卡森麦卡提醒我们:儿童幼小的心灵是非常细嫩的器官。冷酷的开端会把他们的心灵扭曲成奇形怪状。一颗受了伤害的儿童的心会萎缩成这样一辈子都像桃核一样坚硬,一样布满深沟。呵护关爱每一个儿童是良好教育的起点。苏霍姆林斯基概括道:教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。合理的教导,如何爱护儿童就是要让每一个孩子体验成长的快乐。让每一个孩子体验成长的快乐就是办园的教育理想、信念与追求。因它符合教育的规律,是幼儿园教育的根本目的和基本原则。以孩子兴趣及发展需要为需求,有系统有组织地让孩子从全面地发展
3、,快乐地完成学习,这样就能创办一流的学园。我们必须做到:关注每一个孩子的发展1、用公正的态度呵护孩子2、用发现的目光欣赏孩子3、用宽广的胸襟包容孩子积极创设和营造快乐的教育环境,并创设易于激发幼儿体验的教学情境,教育幼儿以游戏为主要体验模式,重视幼儿的参与感。让每一个孩子尽享成长的快乐。(二)、办学宗旨:以一切为了孩子发展为育人宗旨。根据幼儿年龄特点和发展需要,建构并采用基本课程、特长课程、兴趣课程相结合的多元课程新模式,对儿童实施身体、认知、社会性等全面发展教育。热爱、尊重、信任幼儿,造就聪慧、自信、快乐、富于爱心、勇于创造的新一代。(三)、办园目标:营造幼儿心中理想的快乐大家园幼儿园是孩子
4、走向社会的第一个驿站,孩子的性格在这里塑造,孩子的能力在这里培养。通过各种手段细化制度、强化常规,是办学理念最终落实到每一个孩子身上,以体格健壮、好学会玩、文明有礼、自主自信、活泼开朗为的幼儿培养目标,把幼儿园变成快乐大家园,要让他们自信、阳光、快乐地生活在美丽校园里。幼儿园又是教师奉献青春,挥洒汗水的地方,所以把学校变成温暖的家,通过师德教育或教研活动,促进老师不断学习,不断提高,获得专业化的发展,让教师们的辛勤工作得到回报,让学校成为他们施展才华和实现价值的大舞台。(四)、办园特色:让孩子玩中学、学中乐、乐中长在促进每一个幼儿发展的前提下,幼儿园要办出自己的特色,苏霍姆林斯基说过:一个孩子
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- 幼儿园 办学 理念
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