我和我的父辈观后感400字初中.docx
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1、我和我的父辈观后感400字初中我和我的父辈观后感400字初中精选(一)我们几个同学走进电影院坐了下来,静待电影开始,心情十分冲动,可是一个接一个的广告一下子让我们更加着急,咋还不开呀?屏幕一黑,啊!开了。一下子全场安静了下来。我们看见一群人在割庄稼,一开始只以为他们是一般农民,当敌机飞过他们毫不畏惧的骑上马,拿出枪。我们恍然大悟,他们是为人民作战的军人。他们翻山越岭来到一个村庄,墙上写着“抗日到底”在看到地上躺着的的被敌人屠杀的乡亲们内心五味杂陈,翻江倒海很不是味道,既有对死去亲人的惋惜,又有对敌人的痛恨。当掀开地道看到有年过半百的老人,有在襁褓中啼哭的婴儿。那一双双纯洁、无辜、渴望求生的眼睛
2、透过屏幕,我们全场寂静,我的泪水在眼中打转,模糊了视线。“你不能比我死的早,不然我就对不起你娘”父亲对乘风说的这句话为下文乘风的牺牲埋下了伏笔,日本军队运用了先进技术从我方发出的电报,就能发觉我方位置,我们被全部包围,团长看到眼前的军队,看到身后的老百姓。脱下军帽,困难地做了个决定,当戴上帽子,咬着牙眼泪在眼眶中打转,用坚决的语气大声说:“发射信号弹”。我们当时感到很疑惑为什么要这么做,当日方军队包围了乘风后,我们发觉团长使用“调虎离山”计,舍去自己的孩子乘风而保住老百姓。这一刻,他不是父亲,而是团长。而像我们一样大年纪的乘风,在牺牲前仍然不畏强敌,英勇作战。一刹那他是否走过埋怨他的父亲,我们
3、不得而知,但他英勇无畏的身影,悲壮大方的拼杀,让我们内心不忍更不认输。当团长看到带着乘风血迹战马归来后,自己走到庄稼地里泣不成声。那一刻,他不是团长,而是父亲。镜头一转,团长带着着骑兵团,盛气凛然。他们跨上马,拔出刀,向敌方进攻,要给敌方一个措手不及。只见几千匹马迎面跑过,远方声势浩大,尘土飞扬,突出了中国骑兵的威力。最让我感动的事“冀中骑兵团”的旗帜永久屹立不倒,像手中的接力棒在大家手中传递。我想曾经有很多个乘风为了保家卫国而牺牲,他们那种无私奉献舍小家保大家的品行值得我们传承,发扬。在我的认为下“乘风”不只是一个名字,而是革命先辈们那乘风破浪、百折不挠、迎难而上的精神。铭记国耻,吾辈自强!
4、我和我的父辈观后感400字初中精选(二)中华民族精神是几千年来的仁人志士,英雄豪杰的结晶,他们把各种思想精华播撤在黄河上下,长江两岸,成为了几千年来主导华夏民族思想的源泉。我们要将我们的民族精神发扬光大,让它传遍世界的每一个角落。民族精神首先表现为一种爱国精神。在五千年的历史舞台上,很多爱国人士相继登场。他们为了祖国的安静,国家的社稷,民族的统一,不惜抛头颅,洒热血,献出自己的生命。因为爱国,他们“捐躯赴国难,视死忽如归”。我们难以忘记岳将军背上的“精忠报国”,难以忘记周总理的“为中华的崛起而读书”,难以忘记枪炮轰鸣,烟火布满的战场上勇往直前的战士。中华民族之所以能屹立与世界的东方,与一种爱国
5、的精神是分不开的。民族精神,也表现为一种自立,自强,自尊,自信的精神。自信,就像一把锐利的匕首,使许多问题迎刃而解。自信,推动了社会的进步,民族的开展。这种精神代代流传,辈辈传颂。民族精神的表现的何等的多,我们要高举我们的民族精神,将它发扬光大。弘扬民族精神,开展民族传统美德应该从我们身边的小事做起。其实,现在我们身边依旧存在着许多民族英雄,那就是我们的老师,老师培养了一批又一批人才,难道说老师不是民族英雄吗?是,他们是的。不只仅仅是我们的老师,还有为国增光的奥运健儿、刻苦钻研的科学家、勤奋工作的一线工人我们都应该向他们学习。华民族精神从来就是鼓励中国人民团结奋斗的一面旗帜,是每一个真正的炎黄
6、子孙所应有的骨气和胆识,是各族人民共同的精神支柱!让我们携起手来共同努力,从我做起,从此刻做起,响应时代的呼唤,弘扬民族精神,挺起我们民族的脊梁。我和我的父辈观后感400字初中精选(三)我和我的父辈,传承与盼望,面向过去,父辈精神对我的传承;面向将来,我带给前辈的盼望。四个片段,四个不同的时代,泪与笑中感知过去,穿越向将来!乘风为国为民,国之大者。有国才有家,国安才家和。抗日战争时期,团长父亲在面对老弱妇孺与亲生的儿子时,果断把生的盼望给了百姓们。父辈哪有不爱自己的儿子,在家国大义与血缘深情之间,选择了国之大爱。当陪伴自己血战多年的骏马带着儿子的鲜血朝他奔来,父辈的痛难以抑制。那场战争中新生的
7、婴儿也叫乘风,是新生更是父辈为国为民精神的传承。乘风作为第一个片段,象征有国才有家,只能赶走侵略者,有安全的国家才有后来的开展。诗一代代航天工作者用生命向天空写诗。建国初期,我们有了原子弹、氢弹、东方红一号人造卫星,很多航天人把家安在大漠中,他们不惧苦,不怕累,不惧科研失败的挫折,用生命和热爱在向天空写诗。故事中孩子的亲生父亲因航天试验牺牲,把年幼的孩子交给自己的同事。养父也在试验中失去生命,而他们的孩子长大成了勇敢的航天员,继承父辈的盼望向天空探究、写诗。航天精神有不屈更有热爱,有上千次失败后的执着,有前赴后继的牺牲,但象征光明和将来的热气球是他们用生命在天空写下的诗。这诗,书写着科技,书写
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