学校党支部书记述职报告二.docx
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1、学校党支部书记述职报告二大家好!回顾过去的一年,我自己也在紧张忙碌中度过,对自己一年来学习、工作和生活情况梳理一下,向各位领导、教职工作以汇报,真诚地接受大家的教正。教育部中小学三个意见中明确了中小学党支部工作的要求:要加强和改善党对学校工作的领导,把培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和*作为根本任务;党支部在贯彻党的教育方针、实施素质教育,围绕学校教育改革与发展的中心工作中发挥*核心作用。党支部的工作任务是非常明确的,那么,作为支部书记如何如何围绕学校的中心工作充分发挥好班长”的作用,自己结合学校工作情况反复思考,比较完满地完成了各项工作。首先是努力学习*、业务理论,提高自身理论素养
2、,引领教职工做学习型的教育工作者。学用结合是提高理论素养的有效方法,在理论辅导中提高自己的指导能力。学习在当今时代已经成为人们生活的重要组成部分,每个人都会有所选择地学习。做为支部书记不仅要带头学习,必须是深入的、研究性地学习。党的*召开后,学习*报告和新*是当前的重要任务,党的*是在我国改革开放取得巨大成绩和面临新的机遇与挑战的关键时刻召开的具有里程碑意义的会议,学习好、宣传好*精神,把教职工的思想引导到*确立的主题上来,为落实党的教育方针,力、*满意的教育,积极构建*向上的教育生态环境。我是教工委教育系统理论辅导成员,在认真通读报告的基础上,对报告中我所关注的有关教育和理想信念的部分做了细
3、致的研读。结合自己的思考,撰写了讲座辅导稿,经集体备课,听取领导,老辅导员的意见后,做了多次认真的修改。在学校为党员辅导2次,为学生团员讲座1次,参加教工委组织的党员分片集中辅导3次。从组织部反馈情况,效果较好,得到基层学校的认可。为了使教职工及时看到*报告和相关的学习材料,我在新浪网上开了党员的生活“博客,及时搜集材料,及时上传到博客上,使教职工可以不影响教育教学的前提下,自己安排时间,自己选择内容,及时地学习,还可以及时地反馈学习体会。把集中学习和个人自学相结合,克服了工学矛盾,为教职工学习提供了便利服务,也达到了组织*理论学习的目的。在研读学习,认真撰写辅导讲座的过程中,我个人的思想在不
4、断地提高,学有所获,讲有所得。其次,以学校文化为载体建构核心价值观体系,积极主动地营造*向上的校园氛围作为学校党支部工作的着力点、支撑点和创新点,也是支部书记工作的着眼点。学校教育的本质就是育人,就是促进学生的全面发展。人的发展首位的就是优良品德的形成。德育是一个潜移默化、不断熏陶的过程,营造积极向上的,承载着育园中学精神的校园文化建设正发挥了这样的作用。建设学习型学校是学校党支部工作创新的切入点、生长点。近几年,人和校兴”的理念深入育园中学师生的心中,成为学校提高教育教学质量,促进学校发展的核心价值观和共同愿景。为使其发挥更大作用,我们首先加强干部队伍的思想作风建设。以党内*促社会*“是党的
5、*提出的新要求。加强中心组理论学习很重要,尤其是结合干部的具体工作,有针对性的学习,结合书香校园”读书活动,对干部提出了理论原著,深学一点学校管理理论,在实践中探究有效的工作方法。让学校的一切都成为教育资源。文化生态环境对学生的影响是深厚的,对教职工舒畅心情,积极工作精神状态具有激发作用。通过工会和共青团,对学校的宣传栏、宣传橱窗定期或不定期的精心设计,突出主题性,今年,结合*、迎奥运教育,结合学习新*,党员承诺活动、结合全国、市区*的召开,分别刊出了不同主题的专栏内容,还增加了读报栏,使师生及时了解国内外新闻大事,特别是京西时报的内容对师生及时了解门头沟区的新闻、大事发挥了很好的作用。利用校
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