学习小组组织与管理的思考.docx

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学习小组组织与管理的思考在小组合作学习活动中，教师与学生之间是平等的，不是服从与被服从的关系.教师应发扬教学民主，在分析问题、讨论问题中积极鼓励学生大胆质疑,提看法,使学生在小组合作学习中有“解放感”、“轻松感”.这样才能有利于学生在课堂上大胆提出问题，畅所欲言，集思广益，逐步形成宽松民主的课堂气氛，为学生之间、师生之间成功合作学习，创设良好的教学环境.总之，“小组合作学习”是新课程所倡导的一种新的学习方式，在促进学生间的情感交流、互帮互学、共同提高，发挥学生学习的主动性方面起着积极的作用.作为教师我们要把学生当成主人，充分发挥教师的主导作用，把握最佳时机,组织引导学生开展小组合作学习，让小组合作学习更有成效.合作学习是基础教育课程改革倡导的主要学习方式之一，是培养学生主动学习、合作能力的重要途径。实践表明，小组合作学习是提高语文课堂教学效率的有效途径。