多篇关于2023年第二批主题专题教育专题民主生活会个人党性分析检查材料.docx

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1、多篇关于2023年第二批主题专题教育专题民主生活会个人党性分析检查材料第一篇，共十篇主题学习教育个人收获、检视问题清单以及整改措施对照检查剖析发言提纲根据此次民主生活会的安排，以“认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，学习贯彻党的二十大精神、中央、省委、XX委学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作精神，加强政治建设，提高政治能力，全力推动中国是现代化发展再上新台阶”为主题，结合思想和工作实际，进行党性分析，开展批评和自我批评，对照谈心谈话以及开展意见征集到XX条，归纳XX条，聚焦理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等“六个方面”和习近平总书记强调的“

2、十二个方面”的具体要求，通过深挖问题根源，认真制定整改措施，现将对照检查情况报告如下：一、各级巡视巡查专题民主生活会存在问题的整改情况XX委第XX巡察组对我XX单位开展巡察，反馈我XX单位在党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设等XX个方面存在XX个问题。针对以上问题，我积极配合XX委第XX巡察组的巡视巡察和XX单位党组安排，主动认领巡察组的巡察整改反馈意见，认真分析研究问题根源，做到整改方案、整改措施实际有效，每个问题对号入座。高标准严要求制定出“路线图”“时间表”，建立整改清单，明确任务分工、整改时限，责任到科室、落实到人。目前全部整改完成，并长期坚持。二、对照检查存在的突出

3、问题（一）在理论学习方面的问题。主要是：理论学习不深入。坚决把握正确政治方向，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，也能够意识到加强思想建设和理论学习的重要性，但实际中做得却不到位，学习内容上仅对上级文件规定的篇目进行学习，对党的理论知识没有深入扩展，对习近平新时代中国特色社会主义思想没有做到全面、系统、深入的学习；学习时间上仅依靠党组中心组、会议等进行学习，平时工作中没有做到常学常新、随学随用。（二）在政治素质方面的问题。主要是：在落实上级工作要求上有偏差。在工作学习中能够在思想上、行动上与党中央保持高度一致，但在具体的贯彻落实上，存在对精神领会慢，精神从学习领会到付诸行

4、动存在一个过程，导致没有在第一时间执行，认为抓好业务工作就是抓好党建工作了，忽视了对党支部的建设和管理，没有充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，没有做到以业务抓党建、以党建促业务，党建业务存在“两张皮”的现象。（三）在能力本领方面的问题。主要是：聚焦主责主业抓经济运行的本领还有欠缺。缺乏大XX单位意识，XX业务工作较广，专业性较强，平时仅关注自己分管的业务领域，对其他科室如XX科、XX经济运行情况、项目审批等业务一知半解，未深入学习研究，认为守好自己分管的领域就行了，缺乏全XX单位意识。参与全XX单位制定高质量发展规划不够积极,不主动思考，受限于业务水平不精，没有站在前头部门的角

5、度为规划编制提出建设性意见建议，没有将分管的工作与规划编制结合起来。（四）在Q旦当作为方面的问题。主要是：对推动高质量发展项目“争资争项争示范”的担当作为不主动。我XX获得XX项目较多，XX项目投资额度大、实施内容多、建设周期长，但是推进过程中存在问题也较多,由于思想麻痹，推动工作高质量发展的“思想发条”没有拧紧，担当作为、主动出击的“机遇意识”不强，导致该项目推进滞后，在坚决担负起解决问题、推进项目建设上存在“迟疑观望”，同时，没有按时每月对XX保供情况开展调度，缺少对XX安全的检查督促。（五）在工作作风方面的问题。主要是：管理工作“动真来实”没有落到细处。全面从严治党的监督责任有待加强。时

6、刻以党员标准要求自身、规范言行，做到党中央决定的坚决执行，党中央禁止的坚决不做，严守政治纪律和政治规矩。但是在安排调度工作时，有时怕影响干部感情,面对存在的问题，常认为把该说的话都说到就可以了，而不好板起脸来提出严格要求，对分管领域和分管科室的监督上存在革命靠自觉的思想，监督有所松懈，没有处理好严管和厚爱的关系。（六）在廉洁自律方面的问题。主要是：清正廉洁带头示范的效应有所减弱。我能坚持做到落实中央八项规定精神，坚决反对“四风”，认为自己没有条件和能力去做超标准和违约的事，这样就不自觉地产生了安于现状的思想，在廉洁自律方面没有百尺竿头更进一步，在廉政建设上没有逆水行舟不进则退，没有更高标准地严

7、格要求自己。三、存在问题的原因分析通过认真对照和剖析自己，存在以上问题，究其原因为以下几个方面：（一）学懂弄通做实不到位。能够认识政治理论学习的重要性，按要求参加好集中学习，但没有做到学深悟透、学用结合，往往是零碎片段式学习多、原原本本读原著少，领会中央精神多、联系个人实际少，结合分管工作多、开展党性剖析少。缺乏自我审视，对世界观、价值观、人生观改造不够，导致共产主义精神追求领悟不够，对理想信念的坚守不够。（二）党性锤炼不够，以落实业务工作替代党性锻炼，没有时刻对照党章党规党纪衡量检查言行、审视思想和改进工作，干事创业的内生动力停滞不前，放松了对增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的要求

8、，放松了对保持党员先进性和纯洁性的追求。（三）主动作为意识不强。总认为管好自己的一亩三分地就万事大吉，把分管的工作做好、管好就完成自己的职责，其他业务有其他分管领导和科室负责，可以不用了解不用掌握，忽略了全XX单位性，没有站在全XX单位工作上想问题。四、整改措施和努力方向以上问题，凸显了我在“六个方面”的短板，我将以此次民主生活会为新起点，对照自身存在问题，结合自己岗位职责，从思想根源入手，边查边改、立查立纠。（一）不断增强政治定力。不断增强“四个自信”，牢固树立“四个意识”，坚定做到“两个维护”，自觉向党中央看齐、向党的理论和路线方针看齐，向党中央决策部署看齐，坚决维护习近平总书记在党中央和

9、全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。加强理论武装，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学习习近平总书记系列重要讲话。常态化巩固2023年主题教育成效，制定个人学习计划，坚持每天抽出1小时以上的时间学习，提高理论水平和政治素养。（整改时限：立行立改，并长期坚持）（二）健全党建工作机制。严格落实全面从严治党主体责任，始终严格遵守政治纪律和政治规矩，加强自身党性修养，加强对分管领域和科室监督责任，将全面从严治党各项要求落到实处。坚持党建工作“两手抓、两手都要硬”的方针，落实“一岗双责”要求，过好组织生活会，认真落实“三

10、会一课”，做好党费收缴，加强对党员的教育管理，按程序发展做好党员发展工作，做到党建和业务工作同安排同部署。加强作风建设，坚决反对“四风”，与自身存在的作风问题划清界限，时刻以维护群众利益为工作的出发点和落脚点，抓好日常工作，以群众满意度作为解决问题、推动工作的标尺。（整改时限：立行立改，并长期坚持）（三）切实强化责任担当。坚持以工作为重、以大XX单位为重，切实增强责任意识、担当意识、创新意识，克服懒散行为，纠正应付心态，提高工作标准，坚持雷厉风行、立说立行，以认真负责的态度，高标准、严要求、快节奏做好每一项工作，不断提高工作层次和水平。以抓铁有痕、踏石留印的决心和毅力，抓好项目落地和“保XX安

11、全”任务。增强风险防范意识，杜绝麻痹大意思想，提高疫情防控工作重要性、紧迫性的认识，扎实开展好分管领域安全生产专项整治XX行动计划，不断强化底线思维和红线意识，筑牢安全生产防线。（四）加强工作科学谋划。进一步查找短板弱项，增强大XX单位意识，树立正确政绩观，补齐业务短板，加强对XX其他业务工作的学习，发扬一抓到底、紧抓不放的钉钉子精神，不断完善工作方式，开创工作新XX单位面。积极主动融入全XX单位工作任务，深入学习，对党中央、省XX提出的“中国式现代化XX实践”经济社会发展目标，切实将工作目标与全XX任务目标紧密结合、科学谋划、主动融入，确保工作落实落地。（整改时限：立行立改，并长期坚持）第二

12、篇2023年度有关开展主题专题教育六个方面检视问题清单及整改台账对照检查检查材料根据主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，对照检查分析，我汇报三个方面：一、存在的主要问题“主题教育”学习开展以来，通过认真学习党章、习近平新时代中国特色社会主义思想，习近平总书记系列重要讲话精神以及中国共产党廉洁自律准则和中国共产党纪律处分条例等文件指示和规章制度,联系自身思想实际反思，对照规章制度要求检查，自己在思想道德上严格要求，在遵纪廉政上能够自律，在履行岗位职责上认真负责。但同时也发现，自己的一些思想和行为与新形势、新任务要求还有较大差距。一是理论学习不够深入。突出表现在：对政治理论学习和理解

13、还不够深入，学习的自觉性还不强，忙于事务性工作多，静下心来学习理论、思考问题少，平时坚持得好一些，工作多、任务重的时候做得不好，学习也不够系统，理论学习与实际工作有时结合不够紧密，韧性钻劲不足，有浅尝辄止和半途而废的现象。二是精神状态与党员干部要求还有差距。任支部书记以来，能与同志们团结共事，兢兢业业，保持了较好的精神状态，完成了各级领导交给的各项工作任务。在工作任务繁重、头绪多的情况下，有时有满足于过得去、还行的现象。顺利时热情就高，遇到矛盾时热情有所下降；心情舒畅时热情比较高，遇有不顺心的事时工作热情或多或少受到一点影响。三是素质能力与党员干部要求还不够适应。工作中，我坚持把提高素质、增强

14、本领作为十分紧迫的任务，在党支部悉心帮带下，自己理论水平、政策水平和实际工作能力有了一定提高。但严格对照党员干部的标准，素质能力还有较大差距。对理论问题的内涵知之不全，学得不深、悟得不透，表现在实际工作中用理论指导实践有时感到办法不多，事后感到有所缺憾。虽然大多数时候能从全局谋事，但有时想问题、提建议，办事情，虽对上了路，但操作性还不太强。农村知识学习钻研不够，农村知识储备不足，适应村级办公正规化建设的能力还不强。四是工作方法与党员干部要求还不够适应。对分管工作的特点、规律和上级教育管理有所理解和把握，但系统学习、研究和探索自己感觉还很不够，运筹谋划工作上，有时凭经验、凭情绪，研究落实推动工作

15、的招法还不多，有些热点、敏感问题、难点问题的处理存在有想法、缺办法的现象。新形势下农村管理工作出现了许多新情况新问题，自己平时有所思考，但往往思考多，自觉运用指导实践少了一些。有时局限于某地某时抓管理，着眼大局统筹工作还不够，站立点还不够高。任务来得急时，计划安排、组织指挥、人员管理还缺乏精准性，个别时候有主次不明、轻重不清、缓急不当现象。二、存在的原因剖析一是学习上钻得不够深。形势逼着学、任务压着学的时候比较多，主动学、深入学、持久学少。满足于“多次学过，大概掌握”，在深刻领会理论的科学体系和精神实质上下功夫不够；有时忙于事务性工作，往往“坐不下来，钻不进去”，对工作实践进行理性思考、理性总

16、结不够，存在重干轻学的现象；有时还“学归学，用归用“，不注重运用理论武器改造主观世界，不善于把理论学习的成果转化为工作的思路、办法和措施，以致学用脱节。二是进取精神有所弱化。思想上求稳，固守传统和囿于经验的时候更多，交任务多，自己动手有所减少，紧迫感不太强，自我加压不够经常,进取意识有所弱化，一如既往的艰苦奋斗和锐意攻坚的精神没有一以贯之地坚持下来。三是创新精神不够强。有时认为现在事务繁杂，创新顾不过来，能按部就班就行了；有时存在满足思想，认为现在部队千头万绪，不出事就不错了；有时存在畏难思想，认为制约村集体发展的因素多，创新意识不强，干工作思前想后、患得患失。三、下一步整改措施一是不断提高党政理论素养。党的理论知识是工作的指南，自觉把学习当作履行职责的内在动力，当作提升自己全面素质，加强理论素养的必修课，切实把学习当作工作来对待，使学习和工作相互渗透，学习中有工作问题，工作中也有学