基层第二批主题教育阶段工作总结.docx

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1、基层第二批主题教育阶段工作总结当前，第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育全面启动、有序开展。开展第二批主题教育,要充分借鉴运用第一批主题教育成功经验，坚持目标导向和问题导向相统一，一开始就锚定改革发展稳定的重要任务,注重做好结合文章，切实做到教育实践两手抓、两促进，防止“两张皮”，推动党员、干部将焕发出来的学习、工作热情转化为攻坚克难、干事创业的强大动力。第二批主题教育单位大多数处在改革发展稳定第一线,能否切实做到教育实践两手抓、两促进，直接关系主题教育实际成效。在第二批主题教育中，党员领导干部要坚持干什么学什么，紧扣职能职责，结合工作实际，认真学习习近平总书记关于本地区本部

2、门本领域重要讲话和重要指示精神。聚焦最突出最迫切的问题做好调研，运用习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法对调研情况进行分析研判，真正把调研成果转化为改进工作、推动发展的实际举措。为学之实，固在践履。在第二批主题教育中，要坚决防止学用脱节，把解决实际问题作为学习的着眼点、落脚点。要围绕推动党的二十大精神落地见效，推动中国式现代化建设，不折不扣贯彻落实党中央重大决策部署特别是关于做好下半年经济工作的部署要求，把主题教育成果体现到高质量发展的成效上、体现到促进中心工作上。坚持边实践边总结,对结合中心工作推进主题教育各项措施落实见效的好做法好经验，及时以制度形式固定下来，建立健全行得通、做得

3、实、长期管用的制度机制。切实做到教育实践两手抓、两促进，防止“两张皮”，需广大党员领导干部立足职能职责和当前正在做的事情，时时对照习近平新时代中国特色社会主义思想，对照党章党规党纪，对照群众提出的意见建议，从政治觉悟、党员意识、为民服务、遵规守纪、道德操守、作用发挥等方面进行党性分析，深入查找自身存在的问题和差距，做到逐项整改。确保凝心铸魂明知促行取得新成效，政治生态呈现出新气象,高质量发展取得新进步，人民群众获得感、幸福感、安全感有新增强。第二批主题教育横跨岁末年初，全年工作收官和新一年工作开局任务繁重，工作头绪多，必须加强统筹协调，使主题教育开展和中心工作有机融合高效互动。只要主题教育做到

4、学以致用、用以促学、学用相长，就能有力推动全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，为强国建设、民族复兴汇聚磅礴力量。第二批主题教育总结汇报一一扎实推进第二批主题教育向基层延伸让群众满意第二批主题教育启动以来，三地充分借鉴运用第一批主题教育成功经验，准确把握第二批主题教育单位层级下移、群众期望更高等特点，提早谋划、周密部署，不断推动主题教育向基层延伸、向纵深发展，呈现良好态势。压实责任确保成效9月9日，X全面总结第一批主题教育并部署启动第二批主题教育，涉及全省X个地级市和X所辖区在内的X个县（市、区）和X所省管高校X多万个基层党组织、X多万名党员。明确要求，提高针对性和有效

5、性，向基层延伸、向纵深推进；加强组织领导，针对不同层级、不同领域、不同对象特点细化分级分类指导，压实责任。同时把开展主题教育同深入贯彻党中央决策部署和当地实际结合起来，确保第二批主题教育取得扎实成效。截至9月18日，全省各地级市、省属高校已全部完成动员部署，各单位和基层党组织集中学习研讨、立行立改等各项工作正有序推进。X第二批主题教育单位覆盖地方和高校两大领域，涉及不同岗位200多万名党员干部。X坚持主题不变、镜头不换、标准不降、力度不减;抓思想认识到位、抓检视问题到位、抓整改落实到位、抓组织领导到位;从实际出发，分类施策、精准指导;XX党委还组建了X个巡回指导组，为推动第二批主题教育平稳开展

6、做好了充足准备。截至9月19日，全XXX个设区市和X个县（市、区）全部召开主题教育动员部署会,45所高校有44所召开了动员部署会。X做足“预习”功课。早在8月初，X提前摸底，总结出X第二批主题教育领域宽、层级多、数量大、接地气等特点，指导各市县、高校着手筹备成立了领导机构、工作机构和指导组，将第一批主题教育的好做法及时发送给第二批单位，指导同步学习、先查先改。第二批主题教育启动以来,X坚持上下联动，形成合力。深耕基层服务大局9月22日，X村一条困扰当地居民多年的臭水河涌启动治理改造，所需X万元资金由当地一家民企物流公司党委筹备推动完成。这是当地主题教育向基层延伸的一个缩影。X把推动民生实事、重

7、大民生工程落地落实作为深化第二批主题教育的重要举措，推动实现老城市新活力，加快建设国际大都市。X第二批主题教育把贯彻落实“先行示范区”战略摆在突出位置，对标对表，制定形成126项任务清单,逐项分解到各区各单位。黄文秀同志是X主题教育中涌现出来的重大典型，是群众身边的典型，与基层党员干部贴得更近。X在推进第二批主题教育中，激励广大基层党员干部向身边的榜样、向先进模范靠拢;将电视纪实片红色传奇作为当地主题教育的“活教材”，并策划了“红色传奇进校园”活动，取得良好反响。X省X市动员各单位参与主题教育“微党课大赛”，打造党性锻炼的大熔炉。东方市围绕“自贸区（港）建设和我的使命担当”等主题开展研讨，形成

8、多项具参考价值成果。X大学大力弘扬“草房上马，滩涂起家”的艰苦创业精神、“丹心耀南疆”的爱国奉献精神，利用校史馆、X校区等资源开展体验教育。刀刃向内限时整改X直面问题，把“实”和“改”的要求贯穿始终，防止基层出现温差落差偏差。X区以“绣花”功夫加快推进X路二期项目建设，确保9月30日前完成周边片区环境整治任务。X把抓好“先行示范区”贯彻落实与开展突出问题专项整治工作结合起来，明确整改时限，以钉钉子精神推动各项任务落到实处。X市组织X多名处级领导干部到基层调研，查找出X个民生方面的问题清单，重点解决“断头路”等过去未能解决的问题。华南师范大学细化修订本校党政领导工作会议制度，制定学校领导班子成员行为规则等，从X个方面明确校领导X条行为规则。X一些地区创新举措，着力解决基层党组织软弱涣散状况，以主题教育实际成效取信于民。X市细化工作措施，对发现的问题能改的马上改，一时不能改的紧盯不放、明确时限改。X列出需要第一批和第二批主题教育单位联动落实的X项整改任务清单，确保各项措施落实到基层，形成工作“回路”。X省扶贫办对排名末位的X县、X市、X市挂“黄牌”警告。X县根据主题教育中落实专项整治和深化措施的总体实施方案，督促相关单位建立工作台账，进行表格化、清单式管理，实行“挂图作战二