发展奔跑能力的游戏教学设计-人教版三年级体育与健康上册.docx

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1、时间7月课时一课时教材12.发展奔跑能力的游戏教学重点难点学习重点巩固快速跑姿，提高跑的能力学习难点探索快速跑的全身协调用力教学目标1通过学习，使85%的学生初步掌握快速跑的动作方法并获得快速跑的身心体验。2 .通过练习，发展学生的灵敏、协调及快速启动能力，促进身体各系统和下肢力量的发展。3 .培养学生勇敢顽强、吃苦耐劳的意志品质以及拼搏和勇于进取的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强开始部分准备部分一.课堂常规1体委整队,报告人数，师生问好，检查服装2.宣布本次课的内容和任务二.准备活动1 .慢跑2 .徒手活动操(1)双脚提踵组织四列横队组织四列横队一.教师语言清晰二.讲解课堂要求和

2、任务三.讲解热身活动操的动作和要求一.学生认真听课堂要求二.师生一同练习三.动作到位，精神饱满1158小中(2)合并脚(3) .原地摆臂(4) ,原地小步跑(5) .原地高抬腿(6)弓步压腿四.师生一同练习顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一.我投你组织一.教师讲解游跑游戏戏的要求，示范体会快速跑XX讲解迅速起跑技X一.学生认术XX真听讲解X二.组织同学，练并积极练二.我投你追游戏OOO习习基1.学生做游O1.引导学生思考本戏思考如何OOO二.按要求122大部跑的快并练O认真练习i分习2.教师示范提高快速跑2.教师总结，示三.动作的辅助练组织范动作到位，精习.四列横神饱满.达3.学生分组队3.巡视纠错到训练效练习三.快速跑三.检验练习效果果四.游戏1.单人抢占堡垒游戏2双人抢占堡垒游戏组织四组一.讲解游戏要求二.组织游戏一.认真听讲解二.按要求活动.一.音乐放-.组织放松活一.认真练结松活动动习，按要求束放松15小部二.小结小结二.认真听1分三.下课*下课总结三.下课场教地操场学设羽毛球30个回计顾