幼儿园规章制度汇编.docx

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1、幼儿园规章制度目录安全管理制度2领导班子例会制度2教育教学制度3教育科研制度3备课制度3教职工培训制度4设施、设备使用及维护制度4教具管理制度5班级教玩学具使用管理制度5教学资料借阅制度5档案管理制度6查阅档案资料制度6教师聘任制度7交接班、带班、值班制度7学习制度7家长工作制度8财务管理制度9财物保管制度9伙食管理制度10食堂财务管理制度10饮食卫生制度10食堂卫生管理制度11营养管理制度12伙委会工作制度12开饭制度12幼儿园卫生制度13个人卫生制度13体弱儿管理制度14幼儿园晨午检制度15预防疾病制度16健康检查制度16卫生保健统计制度17药品管理使用制度17记录、登记制度17幼儿入园制

2、度18幼儿入园离园制度18幼儿接送制度18幼儿退园制度19幼儿生活制度19体格锻炼制度19幼儿考勤制度20安全管理制度一、各项活动均要以幼儿为中心，工作人员要注意儿童各项活动，户外活动时不准扎堆聊天，上班时间教师要精神集中，不能擅离幼儿，不准干私事，不能串班。幼儿玩大型玩具时，老师必须在旁照看组织，并教给幼儿正确的玩法，确有急事需离开岗位，应找人替班,替班老师应切实负起责任。二、幼儿入园要检查衣袋内有无危险物品。睡觉前要提醒幼儿不要把小东西带到床上,预防发生意外事故，定期和随时对幼儿进行安全教育，使他们懂得怎样做是正确的、安全的，怎样做是不安全的、危险的，以及造成危险的后果。三、药品、针、刀等

3、物品要放在一定地方，不让幼儿随便拿到，剧毒药品要专人保管,专柜要上锁，不准放在班上。四、户外活动前要检查鞋带，注意清点人数，对新入园的幼儿要多照顾，防止跑回家或丢失等问题发生。五、园领导、保健医应定期检查房屋场地、大型体育器材.、玩具、家具、用具、电门、电线、插销等设备，发现问题要及时处理（每学期不少于2次）。杜绝触电、砸伤、摔伤、烫（烧）伤等事故发生。六、幼儿入园时要求家长亲自把幼儿交给老师，离园时.，要有相对固定的家长接孩子,委托别人来接时，家长应事先通知老师，被委托人接孩子，教师要仔细询问一些情况，确保幼儿安全离园。七、炊事员注意食物管理和加工，防止食物中混入异物，禁止采购、制作腐烂变质

4、食物，不让幼儿吃剩余饭菜，要做好食品留样检查工作。做好每餐前的消毒工作，预防传染病及食物中毒发生。领导班子例会制度一、每周一中午12:30是领导班子开例会时间。二、汇报幼儿园上周工作落实情况及下周工作重点。三、探讨并制定发现的重要问题的解决方案。对幼儿园日常工作形成共识，分工合作，科学有序地开展好各项保教工作，科学化管理幼儿园。教育教学制度一、根据规程和幼儿特点，制定切实可行的学期计划、主题计划、周计划。二、按时上交各种计划、总结等材料。按要求组织好幼儿的一日活动，遵循幼儿身心发展规律和年龄特点，注意个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中。三、每学期期

5、末，组织教育教学情况测查，进行工作总结。每学期每个教师按要求上好公开课和教研课，参加活动观摩与基本功比赛。四、认真履行保教人员职责，严禁体罚和变相体罚幼儿，保证幼儿的安全。五、定期召开家长会，平时加强家园联系，保证家园教育的一致性。帮助家长创设良好的家庭教育环境，向家长宣传科学育儿知识，指导家长提高育儿水平。教育科研制度一、大、中、小平行年龄班教研组每周一活动一次，研究活动重点、难点以及教育方法和教具的使用。每周四研究下周教育内容及活动安排并制定计划。二、全园设立教育科研组，每两周活动一次，主要任务是学习园内外教育信息，改革创新教育方法，承担对外观摩任务，提高教学质量。三、各班教师根据要求作计

6、划。内容的选择，根据本班幼儿的年龄特点和实际水平而定。四、教师在备课时间要认真备课，不做与备课无关的事情，按照要求，按时交班级计划、月主题计划、周计划以及教育笔记。备课制度一、教师必须认真学习幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要，以规程和纲要为依据，研究制订好各类教育教学计划。二、认真学习教育理论知识，不断吸收新的信息，指导运用于备课。三、深入钻研教材，结合本班幼儿年龄特点和实际发展水平备好课，突出重点，突破难点。四、按时按质制订好系列计划，如：学期计划、主题计划、周计划、游戏计划等，每周写一篇以上的观察笔记和教育笔记。每周星期五上午准时将下周计划和笔记交园领导审阅。五、备课时间除做好案头工作外

7、，还必须制作教育活动所需的各种教具、学具，准备提供各种玩具、材料。六、坚持集体备课与个人备课相结合。七、备课时不得外出或闲谈，不做与备课无关的事情。八、鼓励改革、创新，每学期进行一次评比，对设计新颖、富有创造性的计划、笔记、教案、教育活动设计等予以表扬。教职工培训制度一、教职工要积极进行自我培训、自我提高，形成在某一方面的突出特长。鼓励教职工利用业余时间进修或学习。二、提倡互帮、互学，有经验的教职工要对青年教师进行传、帮、带。有计划的对保教人员进行音乐、舞蹈、美术等方面的培训。三、坚持走出去和请进来的方针，每学期邀请专家或同行来园讲学或交流。每学期至少每人次外出参观学习一次。并根据需要有计划的

8、派送教师外出学习。四、坚持业务学习制度，有计划的安排业务学习内容，使全体教职工不断获得新的信息，了解幼教发展动态。设施、设备使用及维护制度一、幼儿园园领导和各班级、各部门要运用各种方法，对师生及家长进行爱护公物的宣传教育，任何组织或个人不得破坏设施设备。二、建立健全设施、设备安全档案资料，对所有设施、设备必须登记造册，注明购买时间、设备名称、设备价格，由财务室专人保管，并做好维修记录。三、在园长领导下，每学期组织人员对设施、设备认真普查一次，发现问题及时处理,平时思想要重视，以防患于未然，确保使用时的安全。四、各种设施、设备属于固定财产，实行分班定人管护，落实责任制。如有变动，必然办理移交手续

9、，如发现非正常损坏或丢失，照价赔偿。五、公共场所的设施、设备由幼儿园负责打扫与保养,有损坏及时通知办公室进行修理。六、建立治安组织，做好安全防护工作以防火灾、盗窃、意外事故的发生，每天下班后应由保安人员普查一遍门窗关闭情况，闲杂人员不能进园。夜间加强巡视制度。节假日要有专人值班护园。七、注重平时的管理、维修、保养工作，以延长设施、设备的使用寿命。教具管理制度一、教师使用教具要提前半天或一天到教具室借用。做好登记工作（姓名、借还时间、教具名称、数量），不填写借用登记表的不得私自取用教具。二、电化教具当天借还，如需转借，转借人负责还，并在被借人用栏内签署自己的名字。三、美术教具点清后方可借出，用后

10、清洗干净如数送还。儿童打击乐器点清借出按数量归还。录音机、手风琴、电子琴、录像机等贵重教具，一般不外借，如需外借，须经领导同意。四、使用人员由于不负责任造成损坏，要追究责任。并及时告知有关人员，以便修理和酌情处理。五、教具要分类存放，编号登记，新添的教具要及时通知教师。班级教玩学具使用管理制度一、各班班长要认真负责，二位教师共同教育，指导幼儿正确使用，爱护玩教玩具，做到轻拿轻放，用完后物归原处。二、对损坏较轻的玩教具要及时修补，对损坏严重的应存放好，注明损坏原因，学期末做统一注销。三、玩具要每周消毒一次。四、图书、娃娃家、小医院、车辆、各种积塑、积木、教、学具损坏、丢失率不得高于10%o五、每

11、学期末，对各班教、玩、学具进行核对，视情况给予奖罚。教学资料借阅制度一、做好教具借阅的登记手续，认真登记好借阅人姓名、借阅资料名称、借阅时间、归还时间。二、借走的教具、书籍，最长时间为两周，若需延长期使用要办理续借手续。三、正确使用、自觉爱护教学资料，若有缺损酌情赔偿。四、本资料室只限本单位教职工借阅，外单位人员来借阅须经主管领导同意后方nJ借出。档案管理制度根据档案的保管期限，整理建档，并由专人负责。一、档案管理员认真做好档案分类、立档工作，力求规范化。二、案卷标题应简明确切，保管期限力求划分准确，并备考表，装订成册。三、有保存价值并能反映保教活动全貌的资料档案，应经行政、教育教学、卫生保健

12、、后勤等各部门筛选整理后，由部门负责人每学期送交档案管理人员归案。四、必须经园领导同意或批准后，才能到档案室找管理员查阅重要资料。查阅档案资料制度一、档案资料一般不准借出，只在室内阅览，如特殊情况必须借出时，要严格履行手续，借阅时间一般不超过三天，如有需要时，必须经档案人员同意办理续借手续。二、要严格保密，查阅档案资料的人员，在阅览资料时，只限予批准的内容和范围。对批准借出、摘抄复印的档案资料，必须妥善保管，不准公布翻印、转借和扩大借阅范围。三、要爱护档案资料，不准污损、涂改、圈点、折角、拆卷、抽页等，对损害档案者,视情节严重，按有关规定严肃处理。四、档案管理人员要严格履行借阅手续，借出档案资

13、料，要登记、签字，归还档案资料时，要认真检查，发现问题，追究责任。工作人员考勤请假制度一、全园教职工要自觉遵守考勤制度，准时到岗，不迟到、不早退。二、工作人员的出勤情况由专人负责每天划考勤，出勤情况与奖金挂钩。三、病、事假报园长批准。无特殊情况不得电话请假。凡无故不上班或事后请假视为旷工，每个月请假（无论病事假）一天者，扣除当月奖金。四、婚假七天，产假90天（剖腹产另加15天），流产假15天，超过者按事假处理。全年累计请事假超过12天者，不得参加年终评优。五、病假必须有医生证明，无病假条和药费发票者按事假处理。假条及时交财务人员。六、不能参加全园或班组组织的学习和其它活动，要及时向园长或班组长

14、请假。教师聘任制度每学年暑假后，实行年度聘任及双向聘任，园长结合教师平时的工作能力聘任保教组长、班主任，教师，保育员。交接班、带班、值班制度一、认真执行园内规定的幼儿作息时间表，有目的、有计划地进行各项活动。二、进班后，必须做好一切准备工作（包括教学准备和生活上的准备）。三、保教人员要把全部精力放在关注幼儿上。带班时间不擅离岗位，不聊天，不干私活。不接待亲友，不打电话，不影响正常的教学秩序。四、幼儿午睡前，保教人员应提前一小时将卧室通风，午睡时拉上窗帘，便于幼儿入睡，幼儿睡眠期间巡回察看，注意幼儿冷、暖，及时纠正睡眠姿势，对尿床幼儿给予个别照料。五、带班、值班期间如有特殊情况需调班，必须事先向

15、领导说明。六、带班、值班时发生的事故，应由当班保教人员负责处理，并及时向领导汇报，向家长说明情况。七、交接班时，当班人员应认真填写交接班记录，交接幼儿出勤人数、教育教学、饮食活动、身体状况、幼儿疾病、服药等情况。接班人员根据交接班记录及口头介绍接班，并按要求做好接班工作。八、不得体罚和变相体罚幼儿，不讲伤害幼儿自尊心的话，违者视情节轻重，做出相应的处罚。学习制度一、每周一为政治业务学习时间。二、政治学习由园长负责组织安排，业务学习由业务园长和年级组长组织学习，保健知识由保健老师组织学习，组织者事先要选好学习内容，并切实组织好，确保学习效果。三、参加学习人员要按时到场，无特殊情况不得请假，并根据情况认真做好笔记。家长工作制度一、建立家长委员会1 .家长委员会由各班一至两名家长代表组成，设正副主任各一