初级中学副校长及中层干部竞聘上岗方案.docx
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1、初级中学副校长及中层干部竞聘上岗方案为进一步深化学校干部人事制度改革,建立公开、平等、竞争、择优的用人机制,加快培养和建设一支富有生机与活力、精通教育和善于管理的高素质学校中层干部队伍,根据甲地县中小学校副校长及中层干部竞聘上岗指导意见精神,结合学校实际情况,特制定本方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,进一步解放思想、转变观念,真正把工作能力强、想干事、会干事、有实干精神、业绩突出、群众公认的优秀教职工选拔到领导岗位上来,全面提高学校管理水平和教育教学质量。二、领导小组成立学校竞聘委员会,有校长任组长,教师代表、班主任代表、教研组长代表为成员,具体负责竞聘统筹工作。三、
2、竞聘原则坚持德才兼备、以德为先的原则;坚持群众公认、注重实绩的原则;坚持目标管理、优胜劣汰的原则;坚持积极稳妥、平稳实施的原则。四、竞聘岗位根据甲地县中小学校副校长及中层干部竞聘上岗指导意见精神,结合学校实际,特在我校现有在编在职教师范围内拟聘用副校长2名;中层正职3名;各处室副职5名(学校聘用)。五、岗位目标:1、副校长任期目标:积极贯彻党的教育方针,依法履行岗位职责,主动协助校长开展工作,营造积极向上的教育教学氛围,积极参与学校重要决策,制定完善各类制度,强化党风廉政建设,创新做好自己分管的工作,确保学校教育教学质量和管理水平在现有基础上提升1-2个位次。2、中层正职任期目标:不折不扣落实
3、学校决策,密切配合学校领导完成管理任务,制定处室工作计划并认真落实,能创造性开展工作,努力营造良好的校风,确保自己负责的处室工作和分管工作在教育局教育教学管理考核时在现有基础上有较大提高。3、中层副职任期目标:协助中层正职开展工作,有较强的执行力,能保质保量完成学校及上级布置的各项工作任务,确保分管工作在学校处室考评中位居前列。4、出色完成规定的教学任务。副校长年均教学工作量不少于专任教师的三分之一,每学期听课评课不少于60节;中层正职年均教学工作量不少于专任教师的二分之一,每学期听课评课不少于60节;中层副职年均教学工作量不少于专任教师的四分之三,每学期听课评课不少于36节。所教科目教育局考
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