创新永无止境 分层作业 初中道法人教部编版九年级上册(2023~2024学年).docx
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1、4HHHHx第二课创新驱动发展第二框创新永无止境基础巩固【知识点1创新强国】1 .日新月异的科技发展牵动人心:“神舟”飞天、嫦娥奔月、祝融探火同时,中国科技又面临着现实窘境:关键技术遭遇“卡脖子”,一些关键零部件、关键装备仍依赖国外上述材料表明中国()A.要建成世界科技创新强国任重道远B.创新只局限于科技领域C.关键的技术都落后于世界D.航天科技能力无人能敌【答案】A【解析】本题考查建设世界科技创新强国。材料体现了我国科技创新取得了辉煌成就,但仍存在不足,要建成世界科技创新强国任重道远,A正确。B错误,创新体现在各个领域;C错误,不符合实际;D错误,夸大了我国航天科技能力。2 .小玲同学全程观
2、看了载人飞船“回家”的现场直播,当航天员报告“感觉良好时,她激动地说:“我也感觉良好,我很高兴看到中国创新步伐走在世界前列。要持续地“感觉良好”,就需要()保持中国在全球科技领域的全面领先不断提高国民素质,培养创新型人才坚定不移地走中国特色自主创新道路落实好科教兴国战略和创新驱动发展战略A.B.C.D.【答案】C【解析】本题考查科教兴国战略。我国要在科技创新的道路上不断取得优异的成果,需要落实好科教兴国战略和创新驱动发展战略,坚定不移地走中国特色自主创新道路,不断提高国民素质,培养创新型人才,符合题意。错误,我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实的基础,在一些重要领域走在世界前列,“全面领先
3、说法错误。3 .2023年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅公开发布关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见:2023年4月,教育部印发义务教育课程方案和课程标准(2023年版)我国不断深化教育改革,是因为教育()是综合国力竞争的决定性因素是促进人的全面发展的根本途径是民族振兴、社会进步的基石寄托着亿万家庭对美好生活的期盼A.B.C.D.【答案】D【解析】本题考查教育的重要性。我国不断深化教育改革,是因为教育是促进人的全面发展的根本途径,是民族振兴、社会进步的基石,寄托着亿万家庭对美好生活的期盼,正确。科技创新能力是综合国力竞争的决定性因素,不选。4.2023年3月23日,“
4、天宫课堂”第二课在中国空间站开讲。这场充满奇思妙想的太空授课,让科学的种子在亿万青少年的心里生根发芽。飞天梦永不失重,科学梦张力无限!开展太空授课活动能够()改变中小学教学方式,提高教学现代化水平彰显我国航天科技实力,坚定航天强国建设信心推广天地对话,普及太空授课激发青少年对科技探索的好奇心,增强创新意识A.B.C.D.【答案】D【解析】本题考查培养创新品质。太空授课活动的开展,有利于彰显我国航天科技实力,坚定航天强国建设信心,有利于激发青少年对科技探索的好奇心,增强创新意识,说法正确。错误,开展太空授课活动与中小学的教学方式无关;不符合实际。【知识点2激发创新活力】5 .中国高铁经历了从无到
5、有,从引进技术、摸索学习到高铁核心技术完全国产化的发展历程。如今的中国已经是高铁技术最全、集成能力最强、运营里程最长、运行速度最快、在建规模最大的国家,中国高铁在国际市场上极具竞争力。这启示我们()提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道关键核心技术可以引进,要加强企业的学习能力要有强烈的创新信心和决心,勇于攻坚克难、追求卓越、赢得胜利要积极抢占科技竞争和未来发展制高点A.B.C.D.【答案】C【解析】本题考查激发创新活力的要求。我国高铁从无到有、从弱到强的发展经历告诉我们,提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道,启示我们要有强烈的创新信心和决心,勇于攻坚克难、追求卓越、赢得胜利,积
6、极抢占科技竞争和未来发展制高点,正确。关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的,错误。6 .截至2023年10月25日,北京市累计认定“专精特新中小企业5360家、国家级专精特新“小巨人企业588家,获得中央财政资金重点支持的“小巨人”企业138家。截至2023年8月底,北京市累计放贷232.26亿元,惠及“专精特新”企业2851户。政府大力支持企业创新,是因为()企业是推动创新创造的生力军提升创新能力是企业持续发展之基政府是企业创新的决定力量企业创新是改革开放的生命A.B.C.D.【答案】A【解析】本题考查企业创新。政府大力支持企业创新,是因为企业是社会创新的重要力量,提升创新能力是企业持续发
7、展之基、市场制胜之道,说法正确。企业是社会创新的重要力量,错误;创新是改革开放的生命,错误。7 .下列选项中,对漫画寓意理解正确的是()保护知识产权就能提高国家的创新能力保护知识产权体现了尊重创造、保护创新保护知识产权要善于运用法律武器保护知识产权是实现创新的唯一途径A.B.C.D.【答案】B【解析】本题考查保护知识产权。我国鼓励创新,注重保护公民的创新成果,保护公民的知识产权。保护知识产权体现了尊重创造、保护创新,保护知识产权要善于运用法律武器,故说法正确。错误,“就能提高”说法绝对;保护知识产权是实现创新的途径之一,说法错误。8 .“32.7%的老年人不知如何下载APP”“农民数字素养得分
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