人大23年教育活动经验总结.docx
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1、人大23年教育活动经验总结当前,我市学习贯彻思想ZT教育正在如火如荼开展,市人大常委会党组紧紧围绕ZT教育总要求、市委关于开展学习贯彻ZT教育实施方案,严格贯彻中央及省市工作安排,强化组Z领导,细化推进举措,扎实开展市人大ZT教育。现就近阶段市人大常委会及常委会机关ZT教育开展情况、短板不足及下步工作计划进行汇报。一、以制度为引领,推进ZT教育走深走实一是加强组Z领导。市ZT教育动员部署会召开当天下午,市人大常委会第一时间召集常委会党组及常委会机关党组成员,召开了市人大常委会(机关)ZT教育动员部署会,传达学习了市ZT教育动员部署会议精神,成立了由常委会主要领导担任组长,常委会秘书长担任办公室
2、主任的ZT教育领导小组,按照市委关于ZT教育的实施方案,研究修改完善印发市人大常委会(机关)关于ZT教育方案,强化组Z领导。市人大常委会党组要求一级抓一级、层层抓落实,会后,常委会各副秘书长召集分管的机关科室,召开工作推进会、学习研讨会,明确任务,对标对表ZT教育目标任务,确保ZT教育活动迅速实施、高效推进。二是细化目标任务,强化责任担当。市人大常委会机关根据市委及市人大常委会ZT教育实施方案,制定了详细的学习目标和学习任务,确保时时学、刻刻学,每天有每天的学习任务,每天要达到每天的学习目标。同时,机关还针对学习情况制定了“一任务一台账”“一天一次学习排名”“一周一次学习督导”等制度,并在常委
3、会党组、机关党组、各党支部实施书记领学、党员自学、专家教学等工作机制。确保常委会及机关ZT教育有制度可依,有规矩可守。三是确保ZT教育学习成果转化为工作能力和工作动力。市人大常委会及常委会机关建立了ZT教育成果转化督导小组,并在前天召开了第一次督导成果汇报会,机关全体党员干部就近阶段学习成果进行汇报发言,针对短板不足认真分析对照检查,对标对表,主动认领,制定整改措施,明确整改时限,并对问题清单及转化效果进行公示,确保ZT教育成果真正转化为指导实践、推动工作的能力。二、强化ZT教育阶段性成果,在学深悟透中凝聚共识一是通过ZT教育,加强了政治建设。政治建设是党的根本性建设。市人大常委会及常委会机关
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