以读促学-必修4册XB4U2 Iconic Attractions (学生版)7-7更新版.docx
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1、XB4U2IconicAttractions爱V高中英语工作室单元主题语境和语篇内容分析主题语境:人与自然主题群:文化渊源子话题:旅游与感悟【单元主题解读】本单元主要围绕“标志性风物”的主题展开,以澳大利亚、新西兰两个国家中的风景名胜、特有的动物、特色食物、风俗人情为主要例子,穿插介绍了世界各地有历史沉淀、特殊意义或现代特征的标志性风物。从不同的视角介绍标志性风物及其给人的体验和感受,并通过了解不同国家标志性风物和文化对比,从时间和空间两个不同的维度培养学生的审美情趣和人文情怀。一、教材语料:人教版XB4U2(单词+短语+习惯表达)描述旅游与感悟的主题单词(源自全单元,包括教材单元所有教学内容
2、+workbook)心理描写bemoreinterestedin,beconvinced,fee1athome,can,twaittodosth.动词搭配p1antodosth,torecordmyexperience,referto.asmajorin,1eadto,dosomeresearch,meetpeop1eandexperience.,p1ayapart,shapethecu1ture名词搭配someiconicsites,firstandbiggestimpression,friend1inessandwarmth,tourists1ogan介词搭配inc1osecontactw
3、ithnature,a1ongwithAustra1ianversionsoffoods,un1ikeahorn二.教材语料:人教版XB4U2描述旅游与感悟的教材金句(一)旅游前的准备1、Ip1antokeepthisb1ogtorecordmyexperienceandwhatI1eam.(p1antodo表计戈U)2. Ihavea1soreadaboutsomeiconicsites,SUChastheSydneyOperaandtheGreatOceanRoad,andanima1s1ikethecutekoa1asandkangaroos.(表歹U举)3. IcantWaittoSe
4、ea11Ofthem.(表达迫不及待之情)(二)不同旅游景点的特征1. 1ocatedtothesouthoftheequator,be1owmanyothercountriesontheg1obe,it,softeninforma11yreferredtoasdownunder,(v-ed作状语)2. Tosurviveinthisvast1andontheocean,theAborigineshadtobeinCIOSeCOr1taCtWithnature.(介词短语)3. Afterbeinghereforawhi1e,mybiggestimpressionisaCOmPIiCatedm
5、ixOfpeop1esandcu1turesthatmakeupthenation.(名词短语)4. Mostoftheirmusica1instrumentsarerea11yjuststicksfoundontheground,amongWhiChthereisanamazinginstrumentca11edthedidgeridoo.(定语从句)5. We,rehereto1earnaboutthe1ifeandcustomsoftheAborigines,WhoarenativetoAUStria.(定语从句)(三)旅游时的感受和感悟1. Itriedto1earnhowtop1ay
6、it,butaftertryingforhours,IWaSCOIIVi1ICedthatIcou1dnevermakeamusica1soundwiththisinstrument!(adj.宾语从句)2. Afterbeinghereforawhi1e,mybiggestimpressionisthecomp1icatedmixofpeop1esandcu1turesthatmakeupthenation.(名词短语)3. ItsSaidthatnownear1yha1fofa11Austra1iacitizenswereeitherbornoverseasorhaveparentswho
7、werebornOVerSeaS.(主语从句)4. PerSOna1Iyspeaking,WhatIIikamostaboutAustra1iaisthepeop1ethemse1ves.(v-ing短语做状语、What引导主语从句)5. Theyhaveastraightforwardandfree-and-easyattitudetowards1ife,andtheirfriend1inessandwarmthmademefae1athomeWhereVerIWent.(宾补结构、wh-ever从句)三.佳句仿写:人教版XB4U21公式:过去分词作状语1OCatedtotheSOUthOf
8、theequator,be1owmanyothercountriesontheg1obe,it,softeninforma11yreferredtoasdownunder”.仿写:受中国文化的影响,许多首都城市现在都有中国城,它们本身就是受欢迎的旅游景点。(V-ed作状语)2 .公式:过去分词短语作定语Mostoftheirmusica1instrumentsarerea11yjustStiCkSfoundOI1theground,amongwhichthereisanamazinginstrumentCa1Iedthedidgeridoo.仿写:我还计划尝试一些当地的美食,这里以其美味的海鲜
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