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兰兰过桥教案第一课时。兰兰过桥教案 32 兰兰过桥 【教学目标】 1.知识与能力：认识“梁、程”等12个生字，会写“兰、各”等6个字。正确流利地朗读课文。简单了解课文介绍的两种桥和它们的特点。 2、过.
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落花生的语文教案精选六篇 为了使每堂课能够顺利的进展，通常大家都会准备一份教案来辅助教学。从而在课堂上与学生更好的交流，那么一份优秀的教案应该怎样写呢。以下是我收集整理的落花生的语文教案精选六篇，仅供.
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栅怎么读_十册回顾.拓展一教案 回顾.拓展一 教学目的 1结合本单元“走进祖国西部”的专题学习，交流课内外的学习与活动，在交流中积累学习方法并理性的分析总结自己的学习方法，不断进行改进。 2引导学生交.
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紫藤萝瀑布教案一等奖紫藤萝瀑布教案二则 紫藤萝瀑布教案 【教学目的】诵读品味,体会写景的精妙和的感觉,学习借景抒情的写法. 【教学重点】学习借景抒情的写法;理解十多年前紫藤萝的遭遇. 【教学方法】1.
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语文11课语文11册口语交际习作七教案（三课时） 语文11册口语交际习作七教案（三课时） 教学目标： 1说说自己知道的动物故事，让同学从你描述的故事中体会动物的情感，加深对动物的了解和认识。 2谈自己.
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草原教案及教学设计_草原教案 草原教案 编者按：本文为转王老师贴子。更多作品，请参考草原 目录 教学目标： 、学会本课生字新词，理解、体会描写草原风景美、人情美的语句。 、理解课文中打比方的句子。 、.
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二年级语文日月潭教案_日月潭教案 日月潭教案 一、教学目标： 1、会写12个生字，认识12个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、理解课文内容，感受日月潭的秀丽风光，体会热爱宝岛台湾的思想感.
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送东阳马生序教案优秀教案_送东阳马生序教案教学目标: 1理解重点词的含义；熟读课文，疏通文意。 2学习古人的勤奋好学精神。 3有感情地复述故事，背诵课文。 教学重难点 梳通文意复述故事并背诵课文。 教.
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与象共舞教案_与象共舞教案 与象共舞教案 教学目标： 1联系上下文、在具体情境中理解“熟视无睹、灵气、尴尬、优雅”等词语的意思。 2关注词语的拟人描写，通过想象说话、配乐朗读等方式逐层深入理解“没有距.
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古诗两首二年级上册|古诗两首所见教学实录 古诗两首所见教学实录 师：在夏天的时候，小朋友都喜欢玩些什么呀？ 教师倾听学生的谈话，了解学生的想法，在此基础上引出古诗所见。 师：夏天的农村有许多有趣的事儿.
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人教版二年级语文教案(锦集7篇) 作为一名为他人授业解惑的教育工，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么什么样的教案才是好的呢。以下是我整理的人教版.
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我的老师|魏巍我的老师导学案 魏巍我的老师导学案 教学目标： 1体会本文在文中所蕴含的依恋、思念老师的深厚感情，培养尊敬、热爱老师的良好品德。 2学习本文围绕中心选取材料的写法。 3学习本文线索的运用.
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夕照的意思_夕照教案 夕照教案 一、学习目标 1.学会本课9个生字，能正确读写下列词语：裹上、泻下、红润、杰作、一截、燃烧。 2.有感情地朗读课文，背诵课文。 3.理解文中重点句的含义。感受夕照的迷人.
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小学语文教案模版(锦集4篇) 教案是老师在进行教学的重要参考材料，对教学进度和节奏的把控有重要的作用，可以提高教学效率。优秀的教案设计可以帮助老师提高教学水平，对教学过程进行预测和推演，从而更好地实现.
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什么是复句|什么是复句、复句和单句的区别什么是复句、复句和单句的区别 一、什么是复句 由两个或两个以上意义上密切相关，结构上互不包含的分句构成的语言单位，叫复句。 二复句和单句的区别 （一）句法结构互.
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【滹沱河和我】滹沱河和我2课时教案 滹沱河和我2课时教案 一、 教学目标： 通过朗读，感受滹沱河的特点，体会我对滹沱河的感情。 二、教学重点、难点： 重点：通过对滹沱河的描写，感受大自然令人震撼的力量.
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二年级下册寓言两则教案_寓言两则教案 13寓言两则 教学目标： 理解课文内容，通过学习让学生懂得自己的想法，做法必须符合事物客观规律，不要急于求成，否则事与愿违，培养学生的思维能力。 学会本课生字，理.
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被字句的特点_“被”字句的形式和用法 “被”字句 “用介词“被”或“叫”“让”等引进动作施事的一种句式我们称为被”字句。句子的主语是动作的受事。 基本结构： 名（受事）+被+名（施事）+动+其它 例如.
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胡适我的母亲教案_胡适我的母亲教案（简） 教学目标 1熟读全文，理解并掌握本课生字新词； 2理解文意，概括、提炼文中的母亲形象， 3从文章所写的具体事件中概括出母亲的品性、特点。 4了解胡适及其母亲身.
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打电话教案小班_打电话教案 打电话 教案 教学目标： 1、边听录音边浏览课文，了解相声的艺术特点和语言特色。 2、通读课文，体会故事中的人说话啰嗦的特点，明白简洁明快地说话的重要性。 3、能对相声感兴.
