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  • 义务教育段拓展性课程纲要课程名称:乐享小手球课程类型:体艺特长课程负责人:刘晓辉耳关系电话:13588267763实施时间:2018年匕月起至上也-年11且所在学校:杭州市滨和小学一、课程背景“乐享小.
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  • 音乐教学总结转眼间,本学期的教学工作现已结束。本学期我担任的是一至六年级的音乐教学工作。本学期我顺利完成了本学期的各项音乐教学任务,为了达到教学目的,培养学生有理解,有表情地歌唱和感受音乐的能力,通过.
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  • 小孩共同抚养离婚愤议书2023小孩共同抚养离婚愤议书正文内容甲方:身份证号:住所:乙方:身份证号:住所:甲乙双方在平等、自愿的基础上,经过充分的愤商,现就双方离婚后子女抚养权等相关事宜达成愤议如下:一.
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  • 小学音乐教学工作总结个人总结8篇小学音乐教学工作总结个人总结篇1转眼间,作为音乐教师的我,又渡过了忙忙碌碌的一学期了,回顾本学期的教学工作,有一定的成绩,也有一定的不足。这一学期我担任的是-六年级的音.
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  • 小学科学探究之寻找纯水摘要:现代社会,工业革命以来,人们的生活和生产高度繁荣,人们选择饮用水的方式多重多样,有自来水沸腾后饮用,有小区买纯净水直饮,也有买类似怡宝等纯净水来饮用。水是生命的源泉,不恰当.
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  • 附件2文山州中小学生研究性学习课题研究申请书(重要提示:本页复印后作为材料装订的封面,以下信息请申报者认真核实,证书以此为准)课题名称:小学生如何养成节约习惯调查研究.研究科目:小学生综合实践活动课课.
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  • 小家电买卖合同的范文2023小家电买卖合同的范文正文内容合同编号:1A20XX011-15购货方:李供货方:深圳市家具有限公司兹购方向供方采购家居材料产品,经双方友好愤商,达成如下琳仪:一、产品清单应.
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  • 小学高年级道德与法治生活化教学点滴谈摘要:生活即教育。教育蕴藏于生活点滴中,潜移默化而无处不在。小学阶段是少年儿童道德规范的养成阶段,是成长和发展的基础阶段。道德与法治课程具有明显的生活性、体验性、开.
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  • 小学科学低学段实验教学案例研究摘要:在小学科学低学段开展实验教学案例研究,开发出探究性、观察性、对比性实验教学案例;根据梳理实验活动、设计实验教学过程等案例开发的流程,在实践研究中开发出小学科学低学段.
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  • 小学科学教材与农村教学现状研究摘要:本文从现在农村小学使用的教材现状和教学现状分析开始,通过探讨,研究,提出自己的解决问题的对策和办法。关键词:教材教学农村现状对策一、小学科学教材与教学现状分析1关于.
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  • 小学生学雷锋活动演讲稿(稿件15篇)小编精心推荐小学生学雷锋活动演讲稿篇5尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!我是五年级二班学生今天我演讲的题目是:学雷锋从小事做起。一提起雷锋,中国人可以说是家喻户晓,.
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  • 小学生期末作文一件令我感动的事范文天上的星星,总会有最亮的一颗,海底下的珍珠,总会有最大的一颗,盒子里的糖果,总会有最甜的一颗,人生中,总会有最精彩的一刻,在我的生活中令我感动的事有好多,不过最令我感.
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  • 小学校长期末工作总结发言稿范文(通用5篇)时间总在不经意间匆匆溜走,我们的工作又告一段落了,经过过去这段时间的积累和沉淀,我们已然有了很大的提升和改变,是时候仔细的写一份工作总结了。你还在为写工作总结.
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  • 小学烟花爆竹安全实施方案1 .背景介绍烟花爆竹是传统的节日燃放物品,但它们也带来一定的安全风险,尤其对于小学生来说。因此,我们需要制定一份详实丰富的小学烟花爆竹安全实施方案,确保学生在燃放烟花爆竹时能.
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  • 项目内容自我评价劳动参与劳动技能a整理书包ftf叠衣服餐前摆碗筷52-餐后清理餐桌k用扫把扫地早晚刷牙嚼四卷洗红领巾爨外技
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  • 附件2文山州中小学生研究性学习课题研究申请书(重要提示:本页复印后作为材料装订的封面,以下信息请申报者认真核实,证书以此为准)课题名称:小学生良好课外阅读习惯的研究研究科目:综合实践活动课课题主持人(.
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  • 小学宣传氛围营造及公益广告设置规范(2023年试行版)根据市全国文明城市常态化创建指挥部要求及前期检查小学创建文明城市情况,依据相关文件规定,现对2023年小学创建全国文明城市宣传氛围营造及公益广告设.
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  • 附件四小型采石场安全评估标准序号项目评估内容分值评估方法得分技术资料(10分)有简易的开采设计或开采方案;有能够反映本企业情况,能指导生产并及时填绘的图纸。10二安全机构应设置安全生产管理机构或配备专.
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  • 小学学生综合素质评定实施方案及实施细则小学学生综合素质评定实施方案及实施细则根据国家教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知要求精神,对学生进行综合素质评定是全面实施素质教育,促进学生全面发展.
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  • 小学生传承优良家风演讲稿尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家好!家风,就是一个家庭的风气,风格与时尚。它,似一架灵敏的摄像机,沿途摄入一切所见所闻。我的长辈们言传身教,家风的烙印,已深深烙在我心底。“今日.
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