应用文档资源
(共1104193
份)
用时:770ms
-
XX市中小学教师职业压力情况调查问卷*1.您的性别男女2 .您的年龄段:20-29 岁30-39 岁40-49 岁50岁及以上3 .您执教的学段幼儿园小学初中高中4 .您对当前形势下深入开展师德师风建.
-
XX电力科技有限公司XX低压动力配电箱(柜)设备技术要求L箱(柜)体结构、材料及工艺LL配电箱(柜)使用铁制箱体,采用厚度不小于2. Omm的优质冷扎 钢板制成,配电箱采用厚度不小于1. 5mm的优质.
-
XX市XX大学附中实验学校2022-2023学年第二学期教学计划一、指导思想秉承XX大学X的办学宗旨,贯彻集团X的办学理念,坚持X的办学 目标,践行XX的教育策略。二、工作策略1 .规划+落实2 .合.
-
XX市X区X镇中心卫生院检查检验须知临床检验、超声、影像学等辅助检查的流程、须知及注意事项超声检查流程门诊患者医生诊室开具超声检查申请单彩超室检查半小时之内取检查结果回诊室复诊查看结果超声检查须知1、.
-
XX市X区X镇中心卫生院招标采购制度一、总则(一)为加强单位政府采购的管理,规范采购行为,提高采购效率, 促进单位廉政建设,根据财政部关于全面推进行政事业单位内部控制建 设的指导意见(财会(2015 .
-
XX市XX大学附中实验学校202X年音乐课程及活动学校始终坚持全面育人的教育策略,坚持美育教育面向全体学生,落 实艺术教育的基础课程,将艺术教育渗透于学校的德育教育,丰富学生艺 术生活,推进校园文化建.
-
XX市XX大学附中实验学校采摘XX劳动课程活动方案一、活动目的1、体验丰收的喜悦,珍惜劳动成果,让学生体会到“劳有所得,劳有 所获真正含义;2、在活动过程中了解该农作物的特性,感悟农作物奇妙的生长过程.
-
XX房地产开发有限公司工程请款流程一、工程合同签订二、申请预付款1 .所需资料:工程款支付申请表(注意:正确填写合同编号、合同名称及请款金额的大 小写,加盖公章)(见附表一);汇款申请(加盖财务章)(.
-
XX市XX乡中心卫生院检验科检查流程门诊患者医生诊室开具检验检查申请单收费窗口缴费检查室报到、排号采血窗口采集标本血常规、体液等小项1小时之内取检查结果;凝血四项2小时出具报告余11:30分前出具报告.
-
XX市XX大学附中实验学校学生违纪处分条例一、处分原则对违纪学生的处分,坚持教育为主和教育与处分相结合的原则,突出 教育的主体地位和主要作用,学生在接受相应处分的前提下,学校与家长 相互结合采取多项措.
-
XX市XX大学附中实验学校学生就餐管理制度健康的饮食习惯,文明的就餐秩序,是学生道德品质教育和生命健康 教育的一项重要内容,是校园文化建设的重要方面,为了规范学生就餐行 为,使每个学生做到“按时就餐,.
-
XX市XX区202X年公开招聘教师面试资格审查公告根据202X年XX市XX区公开招聘教师简章要求,对拟进入面试 范围人员进行资格审查,现将有关事项公告如下:一、资格审查范围202X年XX市XX区公开招.
-
XX市XX大学附中实验学校202X年主题式教研活动实施流程一、方案1 .明确教研目的。要求基于真实问题,可操作,能落实。2 .确定研讨主题、时间、地点和参加人员等,并提前做好分工,提出 具体要求。3 .
-
XX市X区X镇中心卫生院行风建设实施方案为深入贯彻落实国家卫健委、国家中医药管理局加强医疗卫生行风 建设“九不准”的通知、市卫健局全市卫生系统贯彻落实加强医疗卫 生行风建设“九不准”活动方案精神以及区.
-
XX市XX区第X医院投诉、纠纷处理告知一、投诉纠纷接待地址X行政楼X楼X医患关系办公室投诉电话:XXX市XX区卫健局投诉电话:X接诉地址:XX市XX区卫健局X楼X医政股二、接诉时间工作日上午:9: 0.
-
XX小区X期工程桥架采购评标办法L评标定标原则坚持公平、公正、科学择优的原则。2 .评标组织评标由招标人组建的评标委员会负责,评标委员会由有关技术、经济 等方面的专家组成,成员人数为5人。评标委员会对.
-
XX市XX大学附中实验学校考试管理制度第一节规范化考试方案一、目的意义为凸显考试价值、及时发现教与学过程中存在的问题和不足、采取针 对性的改进和完善措施、精准把控教学方向、规范考试流程,达到以考促 教.
-
XX市实验学校学生违纪处分告知书尊敬的家长:您的学生,在充分了解诚信考试流程及处理办法并签订 诚信考试承诺书的情况下,依然于年月 日科目考试中违纪(),由学校视频监考发现并记录。在学校的影响极坏,根据.
-
XX市X区X镇中心卫生院投诉管理制度为了妥善处理医疗投诉事件,明确各科室、各级人员职责,现依据有 关法律、法规要求,修订我院医疗投诉制度,请有关科室执行。一、医疗投诉、事故报告程序1、各临床、医技科室.
-
XX市XX大学附中实验学校割麦子劳动课程实施方案为了保证我校农场小麦收割顺利安全,真正让学生体验劳动辛苦,体 会收获幸福,制定以下方案。一、工作小组组长:X副组长:X成员:X、初一高一全体班主任二、收.