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  • 最高人民法院发布关于适用中华人民共和国民法典合同编通则若干问题的解释相关典型案例来源:最高人民法院新闻局发布时间:2023-12-05目录一、某物业管理有限公司与某研究所房屋租赁合同纠纷案二、某通讯公.
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  • 最新:一次性支气管镜临床应用专家共识2023摘要一次性支气管镜在国内外广泛应用于临床H作,已成为呼吸系统疾病诊断和治疗的重要工具。一次性支气管镜的轻量化、便携化及不重复使用,使其应用不仅类似于常规的可.
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  • 最新:特殊人群的带状疱疹疼痛推荐治疗药物总结指南中的用药推荐带状疱疹相关性疼痛全程管理专家共识(2023):1、老年人群给予高效低毒的抗病毒药物,若部分急性期患者全身状况较好,可酌情使用小剂量糖皮质激.
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  • 最新:高同型半胱氨酸血症诊疗专家共识摘要:高同型半胱氨酸血症与多种疾病的发生发展,如心脑血管疾病、高血压、糖尿病、肾脏疾病、妊娠等疾病密切相关,几乎影响全身的各个器官,通过氧化损伤、DNA甲基化和含硫.
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  • 最新:2023新生儿筛查遗传代谢病诊治规范专家共识摘要新生儿疾病筛查已由最初的苯丙酿尿症和先天性甲状腺功能减退症扩展到目前的40余种疾病,增加了先天性肾上腺皮质增生症、葡萄糖-6-磷酸脱氢酶缺乏症,以.
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  • 最新:抗炎治疗一代谢性心脏病治疗新靶点APCH2023代谢性心脏病是指由于代谢危险因素累积造成的心血管疾病。随着2017年CANTOS研究结果的首次发布,抗炎治疗在动脉粥样硬化性心血管疾病(ASCVD.
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  • 最新:肿瘤患者疼痛常规评估与成人癌性疼痛护理由中华护理学会2019-11-10发布,2023-01-01实施的中华护理学会团体标准T/CNAS01-2019成人氧气癌性疼痛护理(以下简称标准),已经开.
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  • 最新:慢性肝病的皮肤表现肝病患者的皮肤表现多样,清楚认识到肝病的各种皮肤表现不仅可以对诊断有指导作用,还有助于潜在肝病的管理。在肝病中,皮肤表现可分为一般表现和特异性表现,特定慢性肝病的具体皮肤表现也.
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  • 最新:发热患儿就诊流程规范化管理专家共识2023摘要发热,尤其不明原因的急性发热是患儿就诊时最常见的临床症状。发热患儿就诊时,应遵循最大程度保障就诊流程通畅及减少交叉感染风险的原则。我国各级各类医疗机.
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  • 最新:先天性甲状腺功能减退症的筛查、诊断和管理共识更新版摘要先天性甲状腺功能减退症(CH)指出生时下丘脑-垂体-甲状腺轴功能障碍而导致的甲状腺激素产生不足或伴有轻微到严重的甲状腺激素缺乏症。据统计,新.
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  • 最新:中国肿瘤相关贫血诊治专家共识(2023版)摘要肿瘤相关贫血为肿瘤患者常见的不良反应,其发生率与肿瘤类型、治疗方案和周期疗程等均有关,其发病机制尚未明确。肿瘤相关贫血有可能导致化疗药物剂量降低、化.
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  • 最新:ADA指南更新2型糖尿病合并NAF1D管理的建议2024引言:2024版美国糖尿病指南提出糖尿病患者非酒精性脂肪性肝病(NAF1D)与非酒精性脂肪性肝炎(NASH)的13项诊疗建议。2024AD.
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  • 身体的“联络员”教学设计教学目标:科学知识目标1 .知道人体感受外部环境刺激并做出反应,是神经系统协助完成的。2 .知道神经系统中脑、脊髓和神经是协同工作的。3 .知道神经从身体各个部位接收信息传递给.
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  • 最新:PCOS多囊卵巢综合征临床诊疗专家共识一、概述多囊卵巢综合征(Po1yCyStiCoVarySyndrome,PCOS)又称Stein-1eVentha1综合征,由Steir1和1eVentha.
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  • 教科版科学五年级上册第四单元学会管理和控制自己课题4.6学会管理和控制自己设计者审核者执教者使用时间教学目标:科学概念目标1大脑管理人的情绪、意志、行为等,人的情绪、意志、行为是可以控制的。2 .长期.
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  • 最新:2023多囊卵巢综合征雄激素质谱检测专家共识摘要多囊卵巢综合征(PCOS)是常见的育龄期女性内分泌疾病,也是导致女性不孕的主要因素。PCOS病理生理的主要问题是高雄激素血症。高雄激素血症可以通过.
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  • 1.地球的表面【教材简析】本课是五年级上册地球表面的变化单元第I课。作为单元的起始课,本课为整个单元的学习起到“奠定知识基础,提供思维线索”的作用。首先,教科书提供了世界地形图、我国的地形图以及各种典.
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  • 教科版科学五年级上册第四单元健康生活课题4.2身体的运动设计者审核者执教者使用时间教学目标:科学概念目标1身体的运动是由骨、关节和肌肉协同工作完成的。2.体育运动对促进骨骼、关节和肌肉的健康生长有着重.
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  • 最新:21-羟化酶缺乏症诊疗指南(附:美国ES临床指南21-0HD所致CAH)概述21-羟化酶缺乏症(21-hydroxy1asedeficiency,21-OHD)是先天性肾上腺增生症(congen.
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  • 教学设计本课是五年级上册光单元第一课,既是本单元的起始课,也是这一册书的起始课。教材用一幅阳光照射树林的图片作为单元的标题页,配以五六行文字,对光进行简单的介绍,同时提出本单元研究的问题:光有什么特性.
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