应用文档资源
(共1108713
份)
用时:198ms
-
基础科学中心（辽宁省）工作指引（试行）第一章总则第一条为贯彻落实习近平总书记关于加强基础研究的重要指示精神和省 委省政府工作部署，锚定打造重大技术创新策源地目标任务，聚焦创建具有影 响力的区域科技创新.
-
城乡社区治理典型经验亮点做法近年来，我市坚持以*思想为指导，以*提出“*要向精致城市方向发展” 为总目标总方向总遵循，积极探索实践dj引领、居民自治、物业协同、信 用融合、网格支撑“五位一体”社区治理.
-
基本不等式中常见的方法求最值题型二、XXX若题目中含是求两个分式的最值问题，对于这类问题最常用的方 法就是双换元，分布运用两个分式的分母为两个参数，转化为这两个 参数的不等关系121.已知Ol, 00.
-
基层宗教领域风险隐患排查总结一、宗教活动安全在宗教活动安全方面，我们对宗教活动场所的消防安全、紧急疏 散通道、紧急救援措施等进行了全面排查。发现部分场所存在灭火器 过期、消防设施不齐全等问题，已及时进.
-
基于高通量测序技术的非小细胞肺癌相关基因变异检测试剂临床试验注册审查指导原则本指导原则旨在指导注册申请人对基于高通量测序技术的 非小细胞肺癌相关基因变异检测试剂临床试验的设计及开展， 同时也为技术审评.
-
安全交底记录编 号工程名称XXX工程施工单位交底项目（部位）基坑支护交底日期1）分项（子分项）工程概况：略。2）危险源： 基坑开挖遇有下列情况之一时，不能采取放坡满足土体稳定：（1）因放坡开挖工程量过.
-
基于大单元学习任务的三黑与土地解读与设计一、文本教学解读本单元从属于“文学阅读与创意表达”学习任务群，结合 单元内容和语文要素，学生在学习中需要理解的大概念是：“人 与自然是相互依存的，保护环境就是保.
-
基于教学评一体化的小数乘法大单元项目式学习-小数乘 小数教学设计一、本节课的具体目标及指向的核心素养目标L教学目标本节课的目标在于使学生了解和掌握小数乘小数的算理和一般 算法。首先，学生将学习小数乘法.
-
内部培训师管理制度第一条总则1、充分挖掘和利用公司内部资源，组织一支专业、稳定的培训师队伍，健 全公司培训体系，促进学习型组织的建立。2、对内训师进行正规化、科学化管理，激发内训师工作热情，提高内训师.
-
城市水务技术专业调研报告一、调研背景（一）调研目的结合广西壮族自治区技工学校招生办公室关于编制2019年技工院校招生计划的通知, 对我校新开设的城市水务技术专业进行企业需求调研，从而制定和实施人才培养.
-
培训机构招生老师介绍业务的PPT设计建议幻灯片L封面标题：培训机构招生老师介绍业务子标题：您的机构名称日期和您的姓名您的机构logo幻灯片2：目录介绍机构课程特色与优势成功案例展示报名与咨询幻灯片3：.
-
备案审查工作制度化常态化心得体会近日，十四届全国人大常委会第七次会议听取和审议了法工委关 于2023年备案审查工作情况的报告。报告详细总结了 一年来法工委 开展备案审查工作、加强备案审查制度和能力建设.
-
基层不担当不作为问题调研对策*在*年秋季学期中央党校中青年干部培训班开班式所作的重要讲话指 出，“党把干部放在各个岗位上是要大家担当干事，而不是做官享福。改革 发展稳定工作那么多，要做好工作都要担当作.
-
城建经验交流材料一、城市规划与设计在城市规划与设计中，我们注重整体性和可持续性。通过合理的 空间布局和功能划分，提升城市品质和居民生活水平。在规划过程中， 充分考虑自然环境、历史文化、经济社会发展等因.
-
增强内外联动推进更高水平开放心得体会习近平总书记近日在广西考察时强调，要增强内外联动，构建更 有活力的开放型经济体系。一内一外，既是对国内国际两个大局的科 学统筹，也是激活地方开放发展棋局的关键所在。.
-
基于教学评一体化的大单元整体设计-分类与整理项目式学一、本节课的具体目标及指向的核心素养目标1.具体目标(1)理解分类概念：学生将通过实际操作和动物的例子，理解 和掌握基本的分类方法，认识到分类在生活.
-
垫江县2023农村供水保障项目西山村高台地区饮用水项目建设工程施工合同重庆垫江水务有限公司（下称发包人）与（下称承包人）依据中华人民共和国合同 法、建设工程质量管理条例等相关法律法规的规定，遵照公正、.
-
、一 Q _ 一-编 号女主父师TC求工程名称XXX工程施工单位*公司交底项目（部位）设备安全操作-起重设备-塔式 起重机安装、拆卸操作交底日期1）起重机规格型号 2）危险源： 未经安全技 患有高血压.
-
培训教育机构合伙协议文件背景本合伙协议由以下合作伙伴（以下简称“合伙人”）共同签署， 旨在成立一家培训教育机构（以下简称“机构”）并规定合作伙伴之 间的权利和义务。合作目标合作伙伴共同致力于在教育领域.
-
安全交底记录编 号工程名称XXX工程施工单位交底项目（部位）基础工程-地下降水交底日期1）地下降水工程概况： 略。2）危险源： 开挖低于地下水位的基坑（槽）、管沟和其他挖方时，施工区域内的工程地质、水.
