应用文档资源
(共1089110
份)
用时:162ms
-
小班健康活动教案西红柿和小黄瓜【活动目标】1、感知西红柿、黄瓜的特征2、知道多吃瓜果对身体有好处。【活动准备】1、西红柿与小黄瓜若干，提篮人手一个。2、各组贴有西红柿与小黄瓜标志的篮子各一个；餐盘若干.
-
小班健康教育活动教案小刺猬运纸箱活动目标：L大胆尝试流星球的不同玩法.发展抛、接、滚、挥臂投掷等运动能力。2.感知红、黄、绿三种颜色,体验游戏的愉悦与满足。活动准备：1 .红、黄、绿三色快乐流星球人手.
-
小班健康活动教案小兔抱抱一、活动目标：1、练习双脚并拢行进跳，萌发对体育游戏的兴趣。2、体验与同伴游戏的快乐。二、活动准备：1、配班教师分别扮演大灰狼和另一个兔妈妈。2、狼、兔头饰，呼啦圈，兔子舞音乐.
-
幼儿园小班健康教育教案牙刷活动名称：牙刷设计思路：从小养成良好的个人卫生习惯，对孩子一生的口腔卫生和个人生活习惯都会有很大的影响 和改变。小班大多孩子在家都有了早上刷牙的习惯，但对于晚上睡前刷牙以及正.
-
小班健康教育活动教案狗是人类的好朋友【活动目标】1、让幼儿认识狗，知道狗是人类的好朋友，它能帮助人类做很多的事。2、知道狗狗身上有细菌，我们摸了狗狗要洗手。3、狗狗有随地解手的坏习惯，我们应及时为其清.
-
幼儿园小班健康教育教案大烟斗爷爷活动名称：大烟斗爷爷设计意图：环境保护是人类共同关注的重大课题，因此对幼儿进行环境教育是幼儿教育的 一项重要内容。本次活动设计，旨在活动设计，旨在通过有趣的活动，使幼儿.
-
小班健康教育教案赶走细菌宝宝【活动目标】1、认识细菌的危害。2、能说出细菌躲藏的地方，能说出清除细菌的方法。3、培养他们对故事的兴趣。【活动准备】自制细菌道具一个，已有经验洗手歌。【活动过程】一、游戏.
-
幼儿小班健康教案笑和哭活动目标：1、知道哭和笑对心理健康的影响。2、能准确表达自己的情绪。3、愿意做乐观、开朗的幼儿。活动准备：笑脸、哭脸娃娃游戏卡（见教具盒）。笑和哭（一）笑和哭（二）挂图（见教具盒.
-
小班健康教育教案小猪变干净了幼儿园小班健康教案：小猪变干净了活动目标：1、知道勤洗澡、勤换衣是使自己变漂亮的好办法。2、通过故事的感染，学说其中的象声词。3、体会洗澡的快乐，愿意勤换衣，成为一个爱干净.
-
小班健康教育说课教案不露小肚皮【说教材】1、纲要中要求小班幼儿教育活动内容的选择要贴近幼儿的生活，来源于生活。春天主题 下的健康活动不露小肚皮正好符合这个要求。幼儿可以通过参与自己感兴趣的活动而从中 .
-
小班健康教育活动教案宝宝睡觉了【活动目标】1、了解睡觉时要注意的事项：不蒙头、不蹬被子、不趴着睡、不妨东西到嘴巴里等。2、培养幼儿良好的午睡习惯。【活动准备】1、摇篮曲音乐，幼儿用书画面。2、娃娃家游.
-
小班健康教育教案学习自己入厕活动目标：1、学习自己入厕，尽可能不尿湿裤子。2、知道当厕所人多时不争抢。活动准备：木偶小猴活动过程：1、教师和幼儿共同欣赏故事小猴尿湿了一教师出示木偶小猴，讲述故事一遍。.
-
幼儿园小班健康教案迪迪医生幼儿园小班健康教案：迪迪医生设计意图：温暖的春季，细菌很容易滋生，各种呼吸道疾病也接踵而来，这段时间班级中 生病和打预防针的孩子渐渐多了。主题小医生的大目标是：识别常见的医药.
-
小班健康教育活动教案生活与毛巾小超人【活动目标】1、通过游戏活动让的幼儿认识到保持身体清洁的重要性。2、借由毛巾操练习熟悉洗澡步骤。3、学会遵守游戏规则。【活动重点】让幼儿意识到毛巾的重要性且养成讲究.
-
小班健康教育教案有用的鼻子幼儿园小班健康教案：有用的鼻子一、活动目标1、引导幼儿了解鼻子的作用。2、学习拂鼻涕的方法。3、培养幼儿爱护鼻子的意识。二、活动准备1、香油、酒、醋、香水2、纸巾若干、垃圾桶.
-
幼儿园小班健康教案小明生病了幼儿园小班健康教案：小明生病了活动目的：1、引导幼儿知道蚊子给我们的生活带来的危害。2、引导幼儿要讲卫生，爱清洁。活动准备：图片：小明生病了、挂图蚊子叮人的过程。活动过程：.
-
小班健康教育教案驼背的大拇指幼儿园小班健康教案：驼背的大拇指目标：使幼儿认识到吸吮手指对身体的不良影响，帮助有吸吮手指习惯的幼儿逐步克服这 种习惯。准备：制作一个指偶（带有痛苦的表情），一些颜料。过程.
-
小班健康教育教案找黄豆宝宝【活动目标】L帮助幼儿认识黄豆及制品，知道豆制品主要是用黄豆加工制成的，价廉物美。2 .培养幼儿爱吃豆制品的习惯。【活动准备】L图片：豆腐一块，黄豆一把（可事先浸泡好一部分）.
-
小班健康公开课教案详案一起玩真快乐设计思路：现在的孩子都是独生子女，离开了熟悉的家庭环境对幼儿园的一切感到陌生，个别幼儿出 现不合群现象，这样会影响幼儿个性的发展。（教案出自：屈老师教案网）根据这一现.
-
幼儿小班健康教案详案我喜欢的玩圈游戏设计意图：爱玩、好动是幼儿的天性，通过观察，我小班幼儿对玩圈很感兴趣，为了让孩子们玩出新 花样，让孩子们通过一物多玩，培养幼儿的创造力和探索精神，发展幼儿身体的协调.
