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  • 小班幼儿安全教案十只小猫活动目标:1、初步知道在生活、活动中容易发生危险的事,懂得避免的危险的简单方法。2、知道不做危险的事情,有初步的安全知识。活动准备:1、教学挂图:十只小猫。2、36K卡纸,水彩.
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  • 小班安全教育教案我不跟陌生人走幼儿园小班安全教案:我不跟陌生人走活动名称:我不跟陌生人走活动目标:1、通过情境活动,让幼儿知道不能轻信陌生人的话,不能吃陌生人的东西,不能收陌生 人的礼物,不能跟陌生人.
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  • 小班安全教育教案玩滑梯注意安全幼儿园小班安全教案:玩滑梯注意安全活动名称:玩滑梯注意安全活动目标:1 .幼儿学会用正确的方法玩滑梯。2 .帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。初步培养幼儿的安全意.
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  • 幼儿园小班安全优质教案防雷电一、活动目标:1、教育幼儿学会如何防雷电。2、锻炼幼儿对事物的判断能力和想象能力,增强幼儿的安全意识。3、通过表演游戏的形式,让幼儿在玩中学,在学中感受到活动的乐趣,并更快.
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  • 小班安全优质课教案干净食物人人爱3篇活动目标:L让幼儿知道基本的饮食卫生常识:餐前要用肥皂洗净双手,生食瓜果须洗净去皮,不叹 食街头小吃。2.初步培养幼儿良好的个人卫生习惯。活动准备:洗干净的苹果一只.
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  • 小班健康领域教案小兔跳跳跳设计意图:一根短绳、一个鞋盒,把它们变一变,变成了一个好玩的游戏,让孩子们跳一跳,跳出 了一张张快乐的笑脸小兔跳跳跳以跳为主线,以小兔去草地上玩为游戏情境,带领孩 子们进入了.
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  • 小班健康领域教案溜豆豆【活动目标】1.幼儿尝试在豆豆上站稳、走动、滑行,利用豆豆按摩幼儿的足底,并探索保持身体平衡 的方法,发展幼儿的平衡能力和协调能力。2、引导幼儿大胆、主动、快乐地在豆豆上进行游戏.
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  • 幼儿园小班健康活动教案鸭宝宝寻蛋幼儿园小班健康活动教案鸭宝宝寻蛋活动目标:1 .在触觉板、沙池中行走,锻炼平衡觉和触觉。2 .体验光脚走触觉板以及用脚在沙池中寻找物体的乐趣。活动准备:1 .场地上画一.
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  • 小班幼儿健康教案多吃蔬菜不挑食活动目标:1、培养幼儿养成不挑食、不偏食的良好习惯。2、引导幼儿认识蔬菜的名称,并能大胆在小朋友面前说出自己爱吃的蔬菜名称。教学重点:培养幼儿养成不挑食、不偏食的良好习惯.
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  • 小班健康领域教案我送妈妈一个吻对于每个人都需要得到大家的表扬与鼓励,孩子更是如此。在家里,孩子喜欢家人的宠爱, 在幼儿园,孩子则需要老师的关爱以及同伴们的喜欢。因此,在本次的健康课我送妈妈一个 吻中,.
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  • 小班安全教育教案小问题,大安全活动目标:1、知道上下楼梯,坐椅子,入厕的注意事项。2、通过参与实践活动,将要注意的问题运用到生活中。3、能对画面中的行为作出评价。活动准备:教学挂图和幼儿用书。活动过程.
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  • 幼儿园小班安全优质教案在家中玩耍活动目标:1、在参加活动中通过观察和讨论,了解在家庭环境中活动时的安全注意事项。2、根据己有经验,在木偶表演中,发现他人活动的危险,并积极为他们提出安全建议。活动准备:.
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  • 小班安全教育教案认识消防队员写好幼儿园托班主题教案对于带托班的老师是非常重要的。只有写好幼儿园托班主题教案, 教学活动才能更好的进行。怎样才能写好幼儿园托班主题教案是我们幼儿园老师比较关心的问 题。首.
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  • 小班健康活动教案详案评价我有一双小小手活动意图:现在的独生子女是在衣来伸手,饭来张口的环境中长大的,家长包办替代和过度宠爱使孩 子失去一些自我服务的机会,通过此活动能使孩子认识到自己的小手很能干,激发.
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  • 小班健康课教案聪明的小兔幼儿园小班健康教案:聪明的小兔一、活动背景:可爱的小兔、狡猾的狐狸为小班幼儿所熟识。很多活动都借助于这两种动物角色的穿插表 演,小班幼儿都非常投入,活动效果也比较好。所以本活动.
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  • 小班安全优质课教案胖阿姨去买菜教学目标:1、指导幼儿学习看表格菜单,并能根据菜单进行匹配买菜。2、通过帮胖阿姨买菜,培养幼儿助人为乐的良好习惯。教学准备:1、教学挂图表格菜单一张。2、幼儿操作材料一份.
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  • 小班健康活动教案穿珠子活动目标:1 .能按事先确定的标记选择相应的实物并归类。2 .能选择参加不同的数学活动,听懂老师的要求,按规则进行操作。活动准备:准备装有各色珠子的小篮子、玻璃绳、托盘若干活动过.
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  • 幼儿园小班健康活动教案送豆宝宝回家设计意图:小班部分幼儿对点数和颜色的区分不够熟练,与他人主动合作交流的意识不强,但是他们 都喜欢户外游戏活动,所以为了进一步提高幼儿的身体协调性,在玩中学,乐中学,把.
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  • 幼儿园小班安全优质教案健康地成长一、活动目的:1、初步懂得要注意安全,保护自己,知道不做危险动作。2、学习履行一些简单的安全行为。二、活动重难点:学习履行一些简单的安全行为。三、活动准备:黄色标记、玩.
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  • 幼儿园小班区域活动观察记录全套观察目的:开放部分区域,了解幼儿对不同区域活动的选择情况。观察对象:全体幼儿年龄:3岁时间:观察者:树老师观察内容:今天早饭后,教师为小朋友开放了汽车区,先吃完饭的小朋友.
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