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怎样在集体情境中有效的与孩子阅读？怎样在集体情境中有效的与孩子阅读？需要教师在品读绘本中，咀嚼出适合的“最近发展区”。帮助、启迪孩子据此习得一定的概念概念。并在这一过程中获取做人、做人、做事做事的能力.
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xxxxx幼儿园 xxx做有思想的行动者做有思想的行动者 精细化的一日活动组织与实践精细化的一日活动组织与实践一、思想引发内驱，思索提升专业一、思想引发内驱，思索提升专业专业专业专业使教师可以在教学中.
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幼儿阅读调查问卷（家长、幼儿）统计与分析 调查人数 调查项目具体内容人数（人）所占比例（%）阅读时间有时看一天半小时419%一天一小时1467%更多314%获取方式书籍21100%报刊网络其它书籍来.
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?妈妈宝宝，快逃啊！妈妈，谢谢您！
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小班美术特特色计划为了丰富幼儿的一日活动，使幼儿身心得到健康发展，全面推动幼儿的素质教育，宝贝们的手部小肌肉需要锻炼，正确的握笔姿势需要培养，动手能力、创造力、审美情趣有待提高。玩线是一条非常好的途.
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布还可以做什么呢？
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追随教师的发展需求 谈开放性园本课程的建构xxxxxxxxxxxxxx幼儿园 xxxxxx 教师 家长满意度 幼儿园质量 课程品质 幼儿发展课程质量决定者教师基于园所教师水平的课程开放课程关注教师实施.
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小学生成语积累 小学生成语积累 1、形容知识丰富、学问深广：学富五车、满腹经纶、才高八斗、学贯中西、博学多才、博古通今 2、形容春天的成语：鸟语花香、百花齐放、繁花似锦、桃红柳绿、春色满园、春意盎然 .
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xxx班级手机是否在震动？手机是否在震动？签到表填写了吗？签到表填写了吗？家园联系表核对了吗？家园联系表核对了吗？本次会议程序：1.1.介绍班级情况介绍班级情况3.3.幼儿在园的表现情况及分析幼儿在园.
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幼儿园自查自纠工作方案一、指导思想和主要目标 以教育部办公厅关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知省教育厅关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知以及市、县教育局相关文件的精神为指导思想。以切实.
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中班综合教案:首先有一个苹果 活动目标：1、熟记绘本角色，感知数的数量及其递进关系。2、仔细观察画面内容，并能大胆表述。活动准备：绘本ppt、从1到9的图片。活动过程：一、导入 师：今天，我带来了一本.
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中班组秋学期教育工作计划指导思想： 组织教师认真学习纲要精神，更新教师的教学理念，并逐步付诸实践；倡导“资源共享”，丰富教师的教学信息，切实提高本组教师的专业化水平。以幼儿全面发展为基础，以发展个性为.
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幼儿园课程游戏化实施方案一、指导思想 以“自由、自主、创造、愉悦”的游戏精神为切入点，全面实施幼儿园课程改革，深入贯彻落实3-6岁儿童学习与发展指南，以儿童为中心，从儿童的兴趣和需要出发，将游戏真正融.
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让孩子自主地游戏 给孩子快乐的童年 从召开“课程游戏化建设推进会”以来，我园在师资队伍比较薄弱和经费极其困难的情况下，仍极尽所能的做了一些工作，取得了一些成绩，获取了不少经验，同时也发现了很多问题。下.
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我可以，我最棒，让我来”中班幼儿叠被子比赛评分表班级幼儿姓名完成速度（2分）被子棱角（2分）上下厚度要求匀称（3分)综合印象（3分)总分（10分）中一班中一班中一班中一班中一班
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阅读让成长更精彩阅读让成长更精彩关注孩子的早期阅读能力关注孩子的早期阅读能力第一部分：电视和阅读 3636岁的孩子观看的动画片：岁的孩子观看的动画片：没有任何暴力行为，暴力语言，没有任何暴力行为，暴力.
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幼儿园课程游戏化实施方案 从去年9月份县学前办召开“课程游戏化建设推进会”以来，掐指一算已有半年了，纵观全县各姐妹园在课程游戏化实施的道路上，可谓是争妍斗艳、百花齐放；回头再看看我园，在师资队伍比较薄.
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幼儿园维修项目情况记录表日期维修内容检查情况维修人处理意见班级或部门报修人签 名备注
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大转盘12345终点数字迷宫数字迷宫起点53324
