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教学目标：1.知识与能力：金国的建立，以及灭亡北宋的史实；南宋的建立，岳飞抗金，宋金议和及对峙局面的形成；通过对民族战争性质的分析，培养正确评价历史人物和历史事件的能力。2.过程与方法：通过学习和思考.
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（一）战争类专题1鸦片战争给我们的教训是什么？（或问：近代屈辱史对我们今天有什么启示？）（1）落后就要挨打。（2）只有国富民强，不断提高综合国力，才不会重蹈覆辙。（3）我们要牢记历史，勿忘国耻，振兴中.
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资产阶级代议制统一性的表现(1)一个核心：代议制的民主，都具有形式上代表民意行使国家权力的代议机构(议会)。(2)两种政体：君主立宪制和民主共和制。(3)三项原则：民主化、法律化、制度化。(4)实行三.
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准确记忆基础知识是学好历史的第一步，但很多学生把准确记忆理解为死记硬背，历史学科本来是有趣的，学生是喜欢的，并且也是学得懂的，他们担心的是记不住，害怕的是考试。如果有好的记忆方法，让他们能学得轻松，考.
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与氧有关的化学方程式2Mg+O22MgO现象：燃烧、放出大量的热、同时放出耀眼的白光S+O2SO2现象：空气中是淡蓝色的火焰；纯氧中是蓝紫色的火焰；同时生成有刺激性气味的气体。C+O2CO2现象：生成.
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版本一：拼音助记版氢(qng) 氦(hi)锂(l) 铍(p) 硼(png) 碳(tn) 氮(dn) 氧(yng) 氟(f) 氖(ni)钠(n) 镁(mi) 铝(l) 硅(gu) 磷(ln) 硫(li).
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1必考知识点一原子：化学变化中的最小微粒。（1）原子也是构成物质的一种微粒。例如少数非金属单质(金刚石、石墨等);金属单质(如铁、汞等)；稀有气体等。（2）原子也不断地运动着;原子虽很小但也有一定质量.
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第一部分1、碳素钢可分为三种：高碳钢、中碳钢、低碳钢。2、常用于炼铁的铁矿石有三种：(1)赤铁矿(主要成分为Fe2O3);(2)磁铁矿(Fe3O4);(3)菱铁矿(FeCO3)。3、炼钢的主要设备有三.
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一 物质与氧气的反应：（1）单质与氧气的反应：1. 镁在空气中燃烧：2Mg + O2 点燃 2MgO2. 铁在氧气中燃烧：3Fe + 2O2 点燃 Fe3O43. 铜在空气中受热：2Cu + O2 加.
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为什么酸或碱具有一些相似的化学性质呢？答：酸或碱的水溶液，如盐酸、硫酸、氢氧化钠和氢氧化钙溶液能够导电，这说明这些溶液中存在带电的粒子，例如HCl在水中解离出H+和 Cl-，H2SO4在水中会解离出H.
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一、常见物质的俗称、名称、化学式干冰 二氧化碳CO2 沼气天然气 甲烷 CH4盐酸 氢氯酸 HCl 大理石 石灰石
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化合价实质之歌化合价实质要记准， 金正非负单质零；氢一氧二应记住， 正负总价和为零；许多元素有变价， 条件不同价不同。注：“金正”指金属的化合价通常显正价；“非负”指非金属的化合价通常显负价。化合价之.
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选择题：标记题目关键词 答题稳许多同学在答选择题时毛躁，没看清题就落笔，这时要提醒自己：评卷看准确度、不看速度，答快不加分；着急忙慌地把会的题答错了，多傻呀。 看全面ABCD四个选项都要看，这样可以避.
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选择题：标记题目关键词 答题稳许多同学在答选择题时毛躁，没看清题就落笔，这时要提醒自己：评卷看准确度、不看速度，答快不加分；着急忙慌地把会的题答错了，多傻呀。 看全面ABCD四个选项都要看，这样可以避.
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“元素化合物”知识模块碱金属元素原子半径越大，熔点越高，单质的活泼性越大。错误：熔点随着原子半径增大而递减。能与冷水反应放出气体单质的只有是活泼的金属单质或活泼的非金属单质。错误：比如2Na2O2+.
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1、有发光、放热、变色、放出气体、生成沉淀等现象的变化不一定是化学变化。2、有刺激性气味的气体不一定是二氧化硫，氨气、氯化氢及许多气体都有刺激性气味。3、无色无味的气体不一定是氧气和空气，有许多气体是.
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1. 沉淀法待鉴别物质的溶液中，加入某种试剂，观察是否有沉淀产生，进行鉴别。例：如何鉴别Na2SO4溶液和NaNO3溶液。解：使用BaCl2溶液鉴定。反应的离子方程式：Ba2+SO42-=BaSO42.
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01 量筒是有具体量程的量器，并在一定温度下（一般规定2025）使用，读数时视线与量筒内凹液面的最低处保持水平，仰视会偏小，俯视会偏大；它只能精确到此为止0.1ml。“大材小用”和“小材多次使用”都会.
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1.澄清石灰水中通入二氧化碳气体（复分解反应)Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O现象：石灰水由澄清变浑浊。相关知识点：这个反应可用来检验二氧化碳气体的存在。2.镁带在空气中燃烧（化合反应）2M.
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1.明明冰和水混合了，偏说它是纯净物。这是关于混合物与纯净物的概念。纯净物：由一种物质组成是纯净物；混合物：由多种物质组成的是混合物。冰和水的混合物，虽然看上去是两种物质，但是水冰之间的变化是物理变化.
