欢迎来到第一文库网! | 帮助中心 第一文库网-每个人都是第一
第一文库网

初中资源 (共634 份)

用时:20ms
  • 1. able 能够;有能力的2. above 上面的3. afraid 害怕的;担心的4. alone 单独的5. all 全部;所有的6. angry 生气的;愤怒的7. another 再一;另.
    上传时间:2024-09-24
    页数: 11
    0人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 一.满分短语1.打算做 / 计划做intend / plan to do 打算做be going to do 打算做decide to do 决定做determine to do决定做be deter.
    上传时间:2024-09-24
    页数: 8
    0人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 动词不定式( 1)作主语To learn a foreign language is not easy.It is not easy to learn a foreign language.( 2)作.
    上传时间:2024-09-24
    页数: 7
    0人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 1 (see 、hear 、notice 、listen to 、look at (感官动词)+do ing4 agree with sb 赞成某人11 ask sb for sth 向某人什么12 .
    上传时间:2024-09-24
    页数: 5
    0人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 人教版八年级上册地理易错知识点常考总结归纳八上易错点01、我国地理位置半球位置:东半球、北半球海陆位置:亚洲东部,太平洋西岸,是一个海陆兼备的国家。纬度位置:北回归线穿过我国南部,我国大部分位于北温带.
    上传时间:2024-06-27
    页数: 11
    19人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 人教版八年级下册地理易错知识点常考总结归纳01、我国的自然环境差异显著主要表现在: 气温:自南往北,纬度逐渐升高,气温逐渐降低。 降水:自东南沿海向西北内陆递减。地势:自西向东,呈阶梯状分布,逐级下降.
    上传时间:2024-06-27
    页数: 8
    1人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 班主任工作计划一、引言作为一所学校的校长,我深知班主任在学生管理和教师指导方面的重要性。为了提高班主任的工作效率和学生管理能力,特制定此班主任工作计划,以规范班主任的日常工作,促进学生的全面发展。二、.
    上传时间:2024-06-03
    页数: 4
    2人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 教师鼓励用语激励学生学习积极性用语以下是一些原创的教师鼓励类课堂用语,旨在激励学生积极参与、表扬学生努力和成就,并激发他们的学习兴趣:1、“你每次都能认真听讲,这份专注力真值得赞赏!继续保持,你会越来.
    上传时间:2024-06-03
    页数: 3
    2人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 环保板报内容指导一、标题设计标题要简洁明了,突出环保主题。例如,“守护绿色地球,共建美好家园”。字体可选择大号、加粗,颜色建议使用绿色或蓝色,以体现环保的清新与自然。二、内容板块(1)环保基本知识节约.
    上传时间:2024-06-03
    页数: 3
    2人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 教师课堂用语辑录一、正面鼓励1、“你回答得真棒,继续保持!”例句:当学生正确回答问题时,教师可以及时给予肯定和鼓励,提高学生的自信心。2、“你的努力老师都看在眼里,加油!”例句:当学生付出努力但结果不.
    上传时间:2024-06-03
    页数: 3
    2人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 七年级下册地理教学工作总结一、撰写目的作为一位地理教师,为了对七年级下册地理教学工作进行全面、客观的回顾和总结,现需要撰写一份教学工作总结。本总结旨在梳理教学内容、教学方法、学生表现等方面的情况,以便.
    上传时间:2024-06-03
    页数: 2
    5人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 七年级上册地理教学工作总结一、引言本教学工作总结旨在回顾七年级上册地理教学的全貌,总结教学内容、教学方法及学生学习成效,并提出针对性的教学策略,以期更好地指导学生进行有效学习。二、教学内容总结(1)地.
    上传时间:2024-06-03
    页数: 3
    2人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 教师精彩课堂用语指南一、课堂开场白1、唤醒好奇心:“亲爱的同学们,今天我们将踏上一场奇妙的旅程,你们准备好迎接未知的挑战了吗?”2、使用场景与目的:在课程开始时使用,以激发学生的好奇心和探索欲望,营造.
    上传时间:2024-06-03
    页数: 3
    2人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 中学生日常行为规范中学生,是国家的未来,是社会的希望,更是家庭的骄傲。为了培养德智体美劳全面发展的中学生,我们制定了以下日常行为规范,希望大家能够认真遵循。一、尊师重道,勤学善思。对待老师,我们应始终.
    上传时间:2024-06-03
    页数: 2
    2人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 国宝大熊猫的介绍(通用5篇)篇一:大熊猫的自然习性和栖息地大熊猫,学名Ailuropoda melanoleuca,是中国的国宝,以其独特的黑白相间的毛色和憨态可掬的形象闻名于世。大熊猫主要分布在中国.
    上传时间:2024-06-03
    页数: 10
    2人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 班主任教学工作总结报告一、班主任教学工作总结报告作为班主任,您不仅是学生们学术道路上的指引者,更是他们品德成长的塑造者。本总结报告旨在系统回顾您在教学工作中的成效与不足,为未来的教育教学提供改进方向。.
    上传时间:2024-06-03
    页数: 3
    2人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • XX班值日表星期组长组员备注星期一星期二星期三星期四星期五要求:一、各组轮流值日、打扫班级及走廊卫生区域。二、各值日小组保持当天地面、走廊、窗户等卫生清洁。
    上传时间:2024-06-03
    页数: 2
    1人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 九年级化学上册教育教学工作总结一、教学内容回顾本学期,我们按照九年级化学上册的教材大纲,系统地向学生们传授了化学基础知识。主要包括物质的构成、性质与变化、化学反应的原理以及与生活息息相关的化学现象等。.
    上传时间:2024-06-03
    页数: 3
    1人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 万里长城介绍(通用5篇)万里长城介绍(一)万里长城,作为中国古代最宏伟的建筑之一,承载了中华民族的智慧与力量。它不仅是中国历史文化的象征,更是世界七大奇迹之一。长城总长度超过21000公里,横贯中国北.
    上传时间:2024-06-03
    页数: 14
    1人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)
  • 班级管理规章制度一、总则为维护良好的教学秩序,营造积极向上的班级氛围,保障每位学生的权益,特制定本班级管理规章制度。本规章制度旨在规范学生的日常行为,明确班级管理要求,促进班级和谐稳定发展。二、班级纪.
    上传时间:2024-06-03
    页数: 3
    1人已阅读
    资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=资源得分’ title=( 5 星级)


关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2008-2022 001doc.com网站版权所有   

经营许可证编号:宁ICP备2022001085号

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有,必要时第一文库网拥有上传用户文档的转载和下载权。第一文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知第一文库网,我们立即给予删除!



收起
展开