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句型1：There+be +主语+地点状语/ 时间状语Theres a boat in the river.河里有条船。句型2：Whats wrong with+sb. / sth. ?Whats w.
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初中语文40个文言文常考实词详解1爱 i“爱”繁体字写作“愛”，形声字，据说文解字和小篆字形，从攵部， (i)声。本来是行走的意思，后来假借来表示仁爱、给人以恩惠的意思。喜爱。晋陶渊明独爱菊。(爱莲说.
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积羽沉舟，群轻折轴。刘向译文：本义是羽毛虽轻，积多了也能把船压沉；东西虽轻，积攒多了也能把车轴压断。比喻小小的坏事积累起来就会造成严重的后果。畏危者安，畏亡者存。素书安礼译文：对危乱常怀戒惧，就能保持.
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1.加油!运动员也摩拳擦掌，蠢蠢欲动，校运会不知不觉来临了，我们风风火火的运动员也在操场上各展其能仿佛如腾云驾雾一般。加油!加油!2.坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚!力量，信念，拼.
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方法一：化抽象为形象首先我我举个例子说明，请比较以下两个句子：1、繁忙的工作之后，女孩开始有些想家了。2、繁忙的工作之后，女孩喜欢一个人爬上顶楼，面对家的方向，去读雁阵、夕阳。（文出自颜文静寻人启事）.
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初中语文古诗词常见意象归纳意象是诗歌艺术的精灵。简单地说，意象就是寄托了诗人的情感或思想的物象（事物或独特的艺术形象）。以下是初中七至九年级古诗词中常见的一些意象，以及相关诗句的例举：酒、饮酒多表达豪.
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1.察物不精，浮光掠影，以至作文时叙述描写抽象空泛一位同学在池塘雨景中写道：“池塘的四面围着一些花草树木。树是各种各样的，一片郁郁葱葱。花也是各种各样的，五彩缤纷。”这段描写就显得有些空泛。空间有哪些.
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一、作者作品1.论语是儒家的经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。它以语录体为主，记录了孔子及其弟子言行。论语与孟子、大学、中庸并称“四书”。共二十篇。（“五经”指的是：诗经书礼易春秋） 2.
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3000对偶佳句写人记事过五关，斩六将。亲贤臣，远小人。鸿门晏，桃园盟。孙行者，祖冲之。言必信，行必果。驿寄梅花，鱼传尺素。花开山寺，咏留诗人。登高极目，览水送归。英雄气短，儿女情长。名扬四海，声震八.
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初中语文课内外古诗词主题分类（课内古诗词有30首，课外古诗词有11首是新课标的推荐篇目，共41篇）1.送别诗，表达依依不舍之情，或劝勉友人乐观开朗的感情。白雪歌送武判官归京 岑参 唐 送杜少府之任蜀州.
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1“山高路远，止不住行者征程；春秋几变，篆刻鲲鹏轨迹。”古往今来，无数仁人志士从未因艰难险阻而停下前进的脚步。孔子周游列国，虽四处碰壁，却矢志不渝，终成一代宗师，其思想影响深远；玄奘西行取经，路途漫漫.
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一语序失当语序不当，是指句子语序错乱，造成病句。示例1 博物馆展出了几年前刚出土的文物。应改为：博物馆展出了刚出土的几年前的文物。示例2 他做了两个丈夫喜欢的菜。应改为：他做了丈夫喜欢的两个菜。示例3.
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套路一：了解背景古诗语言精练，篇幅短小。诗人一般不可能交待写诗的目的和当时的社会背景。这就必须向老师、家长或书本求教，为理解诗意、进入意境扫清障碍。如学习梅花一诗，如果了解了这首诗是王安石变法失败后复.
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中国文学1. 勿以善小而不为，勿以恶小而为之。惟贤惟德，可以服人。罗贯中三国演义2. 人心生一念，天地悉皆知，善恶若无报，乾坤必有私。吴承恩西游记3. 人无刚骨，安身不牢。施耐庵水浒传4. 世事洞明皆.
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树木类柳送别、留恋、伤感；离别；故乡；飘忽不定、遣愁。垂柳万条丝，春来织别离。戴叔伦堤上柳松坚挺、傲岸、坚强、生命力。青松寒不落，碧海阔逾澄。杜甫寄刘峡州伯华使君四十韵梧桐凄凉悲伤的象征。无言独上西楼.
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中考语文高频古诗词默写1.论语：阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔，思而不学则殆。生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用论语中的话：择其善者而从之，其不善者而改之。在生.
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第一部分二种语言类型：口语、书面语。二种论证方式：立论、驳论。二种说明语言：平实、生动。二种说明文类型：事理说明文、 事物说明文。二种环境描写：自然环境描写-烘托人物心情，渲染气氛。社会环境描写-交代.
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1、月亮围绕什么东西转？转一周期多长？地球、24小时。2、古人科举考试第一名叫状元，第二名叫榜眼，第三名叫探花。3、初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。4、世界四大文明古国：古埃及、古巴比伦、中国、.
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1五种简单句基本句型1.“主语 + 谓语”(即“主谓”句型)这一句型英汉语言结构形式完全相同，说明“某人或某物如何动作”，或者说“某人或某物自身怎样运动”。例：They arrived in Harb.
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1完形填空出题理论完形填空出题是基于格式塔心理学，该理论认为，人的大脑里储存着已有的知识和完整的知识体系，当人们感知外部事物和对信息进行加工时，这些已有的知识和完整的知识体系会有意识或无意识地起作用。.
