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1. 巴尔扎克说过“不幸，是天才的进升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊”。风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世.
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作品串联法1. 汤显祖精心打造了牡丹亭，倾情上演王实甫的西厢记，关汉卿只好在一旁大叫窦娥冤。2.骆驼祥子家中四世同堂，于春华秋实之际来到龙须沟的一个茶馆前，看见女店员方珍珠正挥舞着神拳为老舍表演。3.
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中考阅读文本一般是散文或小说，做的时候要“有两种意识，分两步阅读、按要求作答”。要有两种意识，即“主题”和“整体”意识。赏析类、含义类题目，答题时要有主题意识，除了按照题目要求作答之外，还要考虑文章主.
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01第一部分二种语言类型：口语、书面语。二种论证方式：立论、驳论。二种说明语言：平实、生动。二种说明文类型：事理说明文、事物说明文。二种环境描写：自然环境描写烘托人物心情，渲染气氛；社会环境描写交代时.
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一、 之01、作助词用。主要用法有三种类型：(1)相当于“的”，是定语的标志。例如：菊之爱，陱后鲜有闻。水陆草木之花。(2)用在主谓之间，取消句子独立性，起舒缓语气作用，无实义。例如：予独爱莲之出淤泥.
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一、爱的教育：情感的熏陶和品德的启示1、爱的教育原名心是意大利作家亚米锲斯为九至十三岁的孩子创作的一部小说。它采用日记体的形式，讲述一个叫作恩利科的小男孩成长的故事。2、爱的教育全书100篇文章，由三.
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1.论语十二章1.论语中，指出学习与思考必须紧密结合的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。2.论语中强调只要善于学习，到处都有老师的句子是：三人行，必有我师焉。3.论语中当别人不了解自己、误解自己时，.
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一、爱国，热爱民族，热爱传统1、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。林则徐2、为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。张载3、壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。岳飞4、靖康耻，犹未雪；臣子恨，何.
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诗歌鉴赏常用典故40例1斑竹：湘妃竹。舜死后他的妃子娥皇和女英，在湘水边上啼哭，眼泪洒在竹子上，竹竿上都生了斑纹。刘禹锡泰娘歌：“如何将此千行泪，更洒湘江斑竹枝。”2碧血：常与“丹心”连用，歌颂为国捐.
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诗经我国第一部诗歌总集，共305首，分为“风”“雅”“颂”三个部分，多用“赋”“比”“兴”的手法。关雎（关关雎鸠）是诗经首篇，也是我国文学史上第一首优美动人、影响深远情歌，古代人民追求幸福生活的美好愿.
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1.喜欢 “ 明月松间照，清泉石上流 ”的恬静，喜欢“绿树村边合，青山郭外斜”的安详，喜欢“ 芳草鲜美，落英缤纷”的雅然。更歆羡于“独坐幽篁里，弹琴复长啸”的旷达胸怀，“ 采菊东篱下，悠然见南山”的淡.
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-中国文学-1、勿以善小而不为，勿以恶小而为之。惟贤惟德，可以服人。三国演义2、人心生一念，天地悉皆知，善恶若无报，乾坤必有私。西游记3、人无刚骨，安身不牢。水浒传4、世事洞明皆学问，人情练达亦文章。.
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1、两种语言类型：口语、书面语2、三种人称：第一人称、第二人称、第三人称3、三种感情色彩：褒义、贬义、中性4、 四种文学体裁：小说、诗歌、戏剧、散文5、句子的四种用途：陈述句、问句、祈使句、感叹句6、.
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1比 喻依据联想和想象，抓住本质不同事物之间的相似点，用一种事物来描写所要表现的另一事物的修辞方式叫比喻。在文学作品中，比喻可以形传神；在政论文中，可使道理浅显易明。比喻是一种运用最为广泛的修辞方法。.
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01词语弊病(蔽) 提纲(题) 沧桑(仓) 脉搏(膊)贡献(供) 迥然(炯) 诋毁(砥) 穿插(串)默契(挈) 文牍(渎) 掠夺(略) 赏罚(尝)姑息(估) 急躁(燥) 作祟(崇) 气概(慨)矫健(骄.
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初中语文古诗词常见意象归纳意象是诗歌艺术的精灵。简单地说，意象就是寄托了诗人的情感或思想的物象（事物或独特的艺术形象）。以下是初中七至九年级古诗词中常见的一些意象，以及相关诗句的例举：酒、饮酒多表达豪.
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1.官人疑策爱也，秘之。【爱】误：喜欢 正：吝啬【译文】过路的官人怀疑陈策舍不得骡子，便把它藏了起来。2.有功故出反囚，罪当诛，请按之。【按】误：按照 正：审理 【译文】徐有功特意开脱谋反的人，论罪应.
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人生哲理1.人生似一束鲜花，仔细观赏，才能看到它的美丽；人生似一杯清茶，细细品味，才能赏出真味道。我们应该从失败中、从成功中、从生活品味出人生的哲理。2.生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多资.
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第一部分中考语文试卷第一部分的内容主要包含四种题型配合情景描述，进行古诗词的背诵、默写错字、读音考察文学常识选择题考简短的语言表达答题要点汇总该部分内容属于中考语文试卷中的送分题目，侧重考察孩子们的基.
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1判断文章体裁答：这是一篇xx。“xx”中的备选答案有：诗歌、小说、散文、戏剧说明文、议论文、记叙文是三种文体2记叙文六要素？时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果技巧：时间地点看标志词，准确程度看.
