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语法巧记口诀利用顺口溜来学习英语，至少有三大好处：一是节省了时间。死记硬背效果差不说，还费时间，而利用顺口溜，效果又高又省时；二是培养了自己的概括思维能力。把一些词语编成顺口溜，看似容易，其实也难；三.
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1. 马戏团的鹦鹉它一岁的age(年纪)会说人的language(语言)，头脑很懂manage(经营)，要求增加wage(薪水)，惹得老板rage(发怒)把它关进cage(笼子)。2. 败家女的生活天.
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Am I allowed to 我可以吗As matter of fact 实际上As far as Im concerned 就我而言As far as I know 据我所知As I just m.
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一. 对比观点题型（1）要求论述两个对立的观点并给出自己的看法。1.有一些人认为.2.另一些人认为.3.我的看法. The topic of -（主题）is becoming more and mor.
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Part.11. There is no point in doing sth.There is no point (in) doing sth表示“做某事没有作用或没有意义”, point为不可数名.
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顺口溜1.问“谁”用who；2.问“谁的”，用whose；3.问“地点哪里”，用where；4.问“原因”，用why；5.问“身体状况”，用how；6.问“方式”，用how；7.问“年龄”，用how .
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1. Hello! (How do you do?) 你好!2. How are you?-Im fine. Thank you,and you? 你好吗?我很好。谢谢，你呢?3. Good morn.
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1.一般现在时 （do/does; is/am/are） 表示现在的情况、状态或特征。例：He is a student.他是一个学生。 表示经常性、习惯性动作。例：He always helps o.
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晴1. The day was bright, with a fresh breeze blowing.天气晴朗，吹来阵阵清风。2. The weather gradually fined.天气逐渐转.
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一、邀请信No.1金句背诵1.Im now writing on behalf of the class to invite you to come and attend it, if you can.
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【原文】诗经卫风氓【先秦】氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。尔卜尔筮，体无.
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运动play basketball 打篮球play football 踢足球climb mountain 爬山play table tennis with friends 和朋友打乒乓球play ta.
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一、小学英语形容词性物主代词1、 形容词性物主代词8个：My your his her its our your their我的 你的 他的 她的 它的 我们的 你们的 他(她、它)们的2、 形容词性.
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读后续写精彩结尾01哲理式结尾哲理性结尾往往总结出文章中心思想，并用客观语言表述，它能使作文具有一定的思想含量，能给读者送去一份宝贵的精神财富。它可以通过以小见大、从物到人、由事及理、从点到面、由一及.
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1. 现在分词的构成和特征现在分词一般由“动词原形 +-ing”构成。及物动词的现在分词可以带宾语，也可以带状语。不及物动词的现在分词不可以直接带宾语，但可以被状语修饰；若要带宾语，则应加上相应的介词.
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to do 结构ask sb. to do sth. 请（叫）某人做某事tell sb.to do sth. 请（叫）某人做某事help sb.(to) do sth. 协助做某事want sb.to.
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试述左传的文学特色一 文学性的剪裁和历史事件的故事情节化。如，郑伯克段于鄢，记叙春秋初期郑国王室内部兄弟、母子之间一场争夺王位的残酷斗争。这一场历时长久的劝争，左传作者仅用了500余字，就把时间的起因.
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一、V-ing和V-ed作状语1.“Dad, sorry, it was such a mess.” Jeff murmured,loweringhis headinshame“对不起，爸爸，太乱了，.
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01学英语的口诀动词为纲滚雪球，难易编组抓循环同类归纳印象深，图示介词最直观混淆多因形音义，反义词语成对念构词方法不可忘，习惯用语集中练词不离句法最好，课外阅读莫间断02be 的用法口诀我用am，你用.
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一、选择题（每题1分，共20分）1.人工智能的应用领域之一是（A）。A专家系统B计算机辅助设计C办公自动D计算机网络2.以下关于计算机特点的论述中，错误的有（D）。A运算速度快、精确度高B具有记忆功能.
