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1. 不要试图说太长的句子。简单句为主，and, but, so, also, because, if 等连接一下即可。2. 用一用 cos 引导原因3. 用一用 like 举例4. 停顿的时候，用w.
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听力中常见的日常对话1. Hello, 你好。2. Hi, 喂，你好3. Good morning/ afternoon/evening.早上/下午/晚上好。4. How are you(this m.
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序号标题walrus海象美 wlrsdolphin海豚whale鲸seal海豹starfish海星otter水獭 美 tsea turtle海龟octopus章鱼美 ktpsseagull海鸥英 si.
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小学英语知识点汇总1名词复数规则1.一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2.以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus.
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01Mondaymorning星期一上午 openyourmouth张开你的嘴 livein居住 goshopping购物inthegarden在花园里 gotoseeadoctor
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我家dad（爸爸），脾气bad（坏），让我sad（伤心难过）。有只cat（猫咪），非常fat（肥胖）， 专吃rat（鼠）。放下plate（盘子），赶到gate（门口），已经late（晚了）。清晨wak.
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日常用语分类Ask（问语）Answer（答语）Hello. Whats your name?My name is Chen Jie./ Im Chen Jie.This is Sally.How do.
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1动词be(is,am,are)的用法我(I)用am,你you用(are),is跟着他(he),她(she),他(it).单数名词用is，复数名词全用are。变否定，更容易，be后not加上去。变疑问.
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01询问姓名、年龄1.Whats your name? -你叫什么名字？My name is _.我叫。2.How old are you?你几岁了？lm12. 我十二岁。2询问颜色1.What co.
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-01-巴尔扎克说过：“不幸，是天才的进升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊”。风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这.
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1练习内容阅读古诗文，完成问题。【甲】九日与陆处士羽饮茶【唐】皎然九日山僧院，东篱菊也黄。俗人多泛酒，谁解助茶香。【注】陆处士羽：陆羽，著有第一部茶叶专著茶经，被尊为“茶圣”。皎然：唐代著名僧人，在文.
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01：“之”字顺口溜之字可代人事物，定名之间可译“的”；用作动词“去、往、到”，用作助词可不译。1.用作代词：可以代人、代物、代事。代人多是第三人称。译为“他”（他们）、“它”（它们）。 例：策之不以.
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修辞手法共有12种：比喻、拟人、夸张、对比、反问、设问、对偶、对比、引用、借代、反复、反语。中学阶段掌握其中八种就行。八种重点修辞手法：由易到难排序：反复-拟人-夸张-设问-反问-排比-比喻-对偶1.
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欲扬先抑，开发胃口唉，老师怎么让我和他坐一个桌呢？她可是我班最凶的女生啦！就因为这，大伙都叫她“虎妞”。同桌 开门见山，直截了当我和阿敏的交情可不一般初中三年的同桌。对她，我有一肚子的话要说。同桌描.
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概括类问题1.本文的线索是什么?回答此题的关键是看文章的标题， 文章的标题往往就是全文的线索;其次是关注文中反复出现的关键词语，这个词语一般也就是文章的线索。2.请用简洁的语言概括文章(文段)的内容。.
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1青春的模样，应是实干与担当的奋斗模样。“最美奋斗者”黄文秀，毕业后放弃大城市的工作机会，毅然回家乡投入脱贫攻坚一线。“最美快递员”汪勇，抗疫期间为武汉一线医护人员提供后勤保障，以非凡之勇守护人间温暖.
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1积羽沉舟，群轻折轴。刘向译文：本义是羽毛虽轻，积多了也能把船压沉；东西虽轻，积攒多了也能把车轴压断。比喻小小的坏事积累起来就会造成严重的后果。2畏危者安，畏亡者存。素书安礼译文：对危乱常怀戒惧，就能.
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写好结尾的技巧如果把开头比作“爆竹”，那么结尾就有如“撞钟”。古人说过：“好的结尾，有如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味再三。”如果一篇主题鲜明、角度新颖的文章，读到最后，却被一个不妙的结尾扫了兴，岂不可.
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1练习内容文言文阅读。【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀.
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1练习内容文言文阅读。辨白檀树五代王仁裕剑门之左峭岩间有大树，生于石缝之中，大可数围，枝干纯白，皆传曰白檀树。其下常有巨虺，蟠而护之，民不敢采伐。又西岩之半，有志公和尚影，路人过者，皆西向擎拳顶礼，若.
