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糖果宝宝糖果宝宝 小班科学活动小班科学活动活动目标：活动目标：1、感知、了解各种糖果的特征，能大、感知、了解各种糖果的特征，能大胆表述自己的发现。胆表述自己的发现。2、初步知道按形状分类摆放物品，体、.
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1不定冠词a/an的基本用法1.不定冠词(a,an)的基本用法用法示例在叙述时用于第一次提到的某人或某物前This is a book.指人或事物的某一类别,以区别于其他种类A plane is a .
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Aability to do sth 做某事的能力be able to do sth 能做某事What about .? 怎么样？How about .? 怎么样？be about to do sth.
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鞋子大船鞋子大船“呜呜呜呜”鞋子大船开过来啦！鞋子大船开过来啦！“鞋子大船，鞋子大船，带上我吧！鞋子大船，鞋子大船，带上我吧！”“好啊，大家一起走吧！好啊，大家一起走吧！”“鞋子大船，鞋子大船，带上我.
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3-63-6岁儿童学习与发展指南岁儿童学习与发展指南解解 读读 从保护儿童权利出发，强调教育的平等，帮从保护儿童权利出发，强调教育的平等，帮助所有的儿童科学、全面地做好入学准备；助所有的儿童科学、全面.
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阅读课件 宝葫芦的秘密n你想不想有一件魔法宝贝？推荐理由国家教育部推荐读物，语文新课标必读。中国现代童话的奠基之作，被誉为“中国的安徒生童话”。五十多年前就家喻户晓的作品，陪伴了一代又一代人的成长。9.
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一、带动词ing形式1.keepdoing坚持做某事2.keepsb.doing使某人一直做某事3.practisedoingsth.练习做某事4.enjoydoing喜欢做某事5.finishdoi.
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初三年级（上）【知识梳理】I.重点短语1. at the moment2. used to3. for a while4. walk away with sth.5. leave for some p.
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音乐：妈妈，我要亲亲你音乐：妈妈，我要亲亲你1、认知目标：熟悉旋律，用、认知目标：熟悉旋律，用自然的声音学唱歌曲自然的声音学唱歌曲2、能力目标：通过拼图的智、能力目标：通过拼图的智力游戏，尝试用拼出的.
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幼儿园自然角观察记录表 班幼 儿姓 名或学 号观 察日 期我观察的动植物我的发现
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大班数学活动：数字宝宝活动目标：1、在观察比较中发现数字在生活中的一些意义 2、对数字变化后的形状感兴趣，并乐意尝试想象。1 13 7 4 62 8 5 0 9看一看他们是怎么排列的呢？0246813.
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怎样在集体情境中有效的与孩子阅读？怎样在集体情境中有效的与孩子阅读？需要教师在品读绘本中，咀嚼出适合的“最近发展区”。帮助、启迪孩子据此习得一定的概念概念。并在这一过程中获取做人、做人、做事做事的能力.
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xxxxx幼儿园 xxx做有思想的行动者做有思想的行动者 精细化的一日活动组织与实践精细化的一日活动组织与实践一、思想引发内驱，思索提升专业一、思想引发内驱，思索提升专业专业专业专业使教师可以在教学中.
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幼儿阅读调查问卷（家长、幼儿）统计与分析 调查人数 调查项目具体内容人数（人）所占比例（%）阅读时间有时看一天半小时419%一天一小时1467%更多314%获取方式书籍21100%报刊网络其它书籍来.
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?妈妈宝宝，快逃啊！妈妈，谢谢您！
