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幼儿课程游戏活动案例：乐在“棋”中一、活动背景3-6岁儿童学习与发展指南中指出，4-5岁是规则意识培养的关键期，规则意识的培养又是社会性教育的重要目标和内容。幼儿园入学准备教育指导要点中提到要增强规则.
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幼幼儿儿园园个个案案跟跟踪踪分分析析记记录录表表观观察察的的时时间间12.812.8被被观观察察对对象象所所进进行行的的活活动动午午餐餐观观察察记记录录教教师师背背景景简简述述 主动亲近和关心幼儿，建.
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幼幼儿儿园园个个案案跟跟踪踪分分析析记记录录表表观观察察的的时时间间1.81.8被被观观察察对对象象所所进进行行的的活活动动教教学学活活动动观观察察记记录录教教师师背背景景简简述述 关注成人在活动中的.
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活动目标：1、认知目标：熟悉故事内容，理解小蚂蚁为熊婆婆让座的有趣情节。2、能力目标：学说短句“熊婆婆，来我这儿坐”。3、情感目标：使幼儿懂得尊敬、照顾老人。本课件来源：屈老师课件网网址：本课件来源：.
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小一班户外活动案例：我会走平衡木活动缘起独木桥”是孩子们练习平衡技能的一个起点，是发现自我的途径。在幼儿尝试平衡木游戏遇到失败与问题时，我想她们会因为害怕而放弃，或是会依赖教师的帮助，但她们的表现出乎.
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中班组教研活动计划一、 情况分析：本学期我们教研组共有6位老师，承担3个班级的教学任务。年轻教师缺乏工作经验，在班级管理及教学活动的组织方面还有待加强，因此我们将通过园本教研、小组教研、听课、评课等多.
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课程游戏案例：“趣”译生活“域”见餐厅缘起我们的餐厅开业至今已经很长一段时间了，近期餐厅的“生意”不是很好，“顾客”越来越少了，出现了“客慌”状况，“餐厅老板”有点捉急。于是，“老板”跑来寻求帮助，他.
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语言谁的耳朵动物园动物园谁的耳朵长？兔的耳朵长谁的耳朵短？马的耳朵短谁的耳朵遮着脸？象的耳朵遮着脸谁的耳朵尖？猫的耳朵尖谁的耳朵圆？猴的耳朵圆谁的耳朵听的远？狗的耳朵听的远
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户外活动记录典型案例活动案例一：趣味挑战开始了。在自主探索的过程中，可可、琪琪、阳阳一直坚持在滚筒上学习站立行走，其他孩子有的把滚筒变成大炮，有的变成小车，有的变成跷跷板，还有一些小朋友尝试后放弃了练.
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“悦读绘本促进幼儿发展的策略研究”中期工作报告 张敏我园关于幼儿园绘本阅读的实践研究，从20 xx年9月开始研究，至今已历时半年多，现将研究工作的情况总结报告如下： （一）课题研究目的、指导思想、研究.
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螺母小车变形记案例背景（以上为本案例涉及的所有游戏材料）螺母组合游戏中小朋友能运用不同形状的木板，借助螺丝、螺母进行自由组合，拼搭出自己想要的造型，这使得小朋友们的游戏兴趣日趋上升。在发现简单的木板装.
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小班自主游戏案例:好玩的沙包活动背景沙包是一项民间传统游戏，是孩子们都喜欢玩的游戏，同时也是一项具有团结合作的活动。投沙包不仅能锻炼幼儿投掷能力，还能训练手眼的协调力、敏捷的反应能力和判断能力。3-6.
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活动目标：活动目标：1.认识几种常见的蔬菜。认识几种常见的蔬菜。2.能大胆的用语言表达对几种常见能大胆的用语言表达对几种常见蔬菜的认识。蔬菜的认识。3.知道吃蔬菜的好处，乐意吃蔬菜。知道吃蔬菜的好处，.
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课程游戏活动案例:有趣的绳子颜蓉蓉游戏背景 我发现孩子们对跳绳很感兴趣，并且能创造出多种玩法，如果将绳子两头扣在一起，可以做套圈游戏，玩法多种多样，本次活动旨在引导幼儿探索出更多的玩法，体验创造性进行.
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大班游戏活动：材料的融合攀爬架游戏背景：攀爬架游戏材料是一个十分典型的低结构游戏材料，它可以有多种多样的组合从而引起各种各样的玩法，而新游戏材料的加入，对于孩子们也起到了多样化的促进作用，让我们一起跟.
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活动目标：1、初步理解散文，从不同的角度感受秋天的雨给大自然带来的美好变化，体会散文的语言美、画面美、意境美。2、能细心倾听、积极投入地欣赏文学作品，体验欣赏的乐趣，对秋天的大自然产生热爱之情。3、学.
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幼儿课程游戏活动案例：玩转陀螺一、问题与聚焦晨间自主活动时间，孩子们被航航带来的陀螺吸引了，大家围在一起观察着，讨论着那几天，孩子们一有时间就在讨论航航的陀螺。于是，追随着孩子们的兴趣并从孩子们的已有.
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小班社会活动小熊，你好教学设计课程分析指南中指出：3-4岁幼儿能在提醒下使用礼貌用语。然而我们在小班幼儿问好情况的调研中发现，老师和幼儿问好率为89%，然而幼儿回应的只有6%18%之间。于是们生成小班.
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认识颜色认识颜色小班小班 数学数学 点击小兔匹配颜色 点击小兔匹配颜色 点击皮球匹配颜色 点击萝卜匹配颜色
