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全科教育资源 (共2824 份)

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  • 某商家商品资质即将到期,以下哪种做法是正确的呢?A 找第三方认证新资质B 找公司美工P下C 使用其他资质顶上D 找同行朋友要正确答案:A本题针对广告法第四十八条 任何单位或者个人不得伪造、变造或者转让.
    上传时间:2024-09-24
    页数: 70
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  • 包罗万象造句包罗万象造句包罗万象造句100句包罗万象造句(一):1、我们学写文章不能包罗万象,选材要精。2、包罗万象的大自然蕴藏着无数的秘密。3、大街上的商品真是琳琅满目,真是包罗万象。4、图书管理的.
    上传时间:2024-09-24
    页数: 11
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  • 大班社会特殊的电话号码活动目标:1.知道110、120、119等特殊的电话号码,了解它们的含义2.懂得在紧急情况下拨打特殊电话求助,能较清楚地讲述相关情况,提高安全意识。3.在游戏情境中感受现代技术给.
    上传时间:2024-09-24
    页数: 3
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  • 1商家总计有几次以考代罚的机会?A自规则发布起,商家仅有一次以考代罚的机会。B自然年内,商家仅有一次以考代罚的机会。C延迟发货率在9%X50%期间有一次考试机会,在50%X100%期间,有另外一次考试.
    上传时间:2024-09-24
    页数: 7
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  • “筒”趣无穷滚筒游戏案例温静【游戏背景】本游戏源于幼儿园里出现了安吉游戏材料白色滚筒,滚筒吸引孩子们的关注,因为上学期我们班孩子们和滚筒产生了一段有趣的故事,从滚筒初体验滚筒大冒险尝试滚筒跟我走,孩子.
    上传时间:2024-09-24
    页数: 8
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  • 1判断文章体裁答:这是一篇xx。“xx”中的备选答案有:诗歌、小说、散文、戏剧。说明文、议论文、记叙文是三种文体2记叙文六要素时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果技巧:时间地点看标志词,准确程度看.
    上传时间:2024-09-24
    页数: 16
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  • 1.记叙文六要素六要素时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。作用概括文章内容、归纳故事情节。举例(统编八上)背影内容概括:冬日的一个下午(时间),在南京火车站(地点),“我”(人物)坐火车去北京(.
    上传时间:2024-09-24
    页数: 13
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  • 揭开面“沙”,探寻“沙”趣刘玟亦课程起源玩沙是幼儿们百玩不厌的游戏,幼儿园里的沙池是幼儿们最喜欢的区域之一,每次在沙池中玩起来,幼儿们总是乐此不疲,我班幼儿在玩沙过程中,产生了很多问题,一场关于沙子的.
    上传时间:2024-09-24
    页数: 12
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  • AACDCDB
    上传时间:2024-09-24
    页数: 15
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  • 中班音乐中班音乐打喷嚏的小老鼠打喷嚏的小老鼠(韵律韵律)目标:1.了解小老鼠看病的情节,熟悉音乐旋律,学跳集体舞。2.学习用老鼠跑、打喷嚏的动作表现A段音乐,创编晒太阳的动作表现B段音乐。
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    页数: 8
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  • 小河马的大口罩 健康健康领域领域 你们见谁戴过口罩?为什么要戴口罩?今天有一只小动物也戴上了口罩,我们来看看是谁呢?你们来猜猜它为什么要用大口罩呢?他打了一个大大的喷嚏,结果会发生什么呢?阿嚏!我们来.
    上传时间:2024-09-24
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  • 一、哲理1、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游游山西村)2、横看成岭侧成峰,远近高低各不同。(苏轼题西林壁)3、欲穷千里目,更上一层楼。(王之涣登鹳雀楼)4、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(刘禹.
    上传时间:2024-09-24
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  • 开头技巧欲扬先抑,开发胃口唉,老师怎么让我和他坐一个桌呢?她可是我班最凶的女生啦!就因为这,大伙都叫她“虎妞”。同桌开门见山,直截了当我和阿敏的交情可不一般初中三年的同桌。对她,我有一肚子的话要说。同.
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  • 12341123412345
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  • 抖音电商作者护航计划考试微 信:tbwgks Q: 1642968641
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  • xxxxxxxx幼儿园政治学习培训记录时间20 xxx年9月9日地点小一班主持人卞婷婷记录员胡文艳参与人员全体教师主题学习“两会”精神,促进教育发展内容两会是中国的窗口,关注中国就不能不关注两会。学校.
    上传时间:2024-09-24
    页数: 20
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  • 教案:小班科学哇!彩虹糖 活动目标:1.初步感知彩虹糖在水中溶化的现象,愿意用语言表达自己的发现。2能在教师的示范、讲解下按实验步骤进行操作,并能注意观察实验中的现象。3.感受色彩变化所带来的惊喜,乐.
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    页数: 3
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    页数: 9
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  • 1.安然无恙:原指人平安没有疾病,后泛指平平安安没有受到任何损伤。安然:平安;恙:疾病。2.拔苗助长:比喻违反事物的发展规律,急于求成,反而坏事。3.跋山涉水:翻越山岭,蹚水过河,形容旅途艰苦。跋:在.
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  • 1.看关联词语可能是搭配不当、位置不当、不合逻辑、滥用词语。1.无论干部和群众,毫无例外,都必须遵守社会主义法制。解析:“无论都”表无条件,“无论”后只能带由“还是”“或”组成的词语,而不能带并列短语.
    上传时间:2024-09-24
    页数: 17
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