施工组织-资源分类-悦读文库资源
(共7528
份)
用时:19ms
-
个人专题给孩子“有温度”的亲子阅读 陈敏一、研究背景：绘本，也称图画书。是透过图画、文字，在两个不同的层面上交织、互动，来诉说故事的一门艺术。一些相当著名的绘本甚至只有图，而完全没有文字。它通过画面来.
-
园 级 课 题课题申报表课题名称 幼儿园绘本阅读的实践与研究课题负责人
-
幼儿园绘本阅读教育的实践与研究课题实施方案一课题研究的目的意义、主要内容和方法 （一）课题研究的背景和意义 绘本，也叫图画书，是一种图文配合，尤其强调用图画来讲故事的书。 绘本十七世纪诞生于欧洲，二.
-
xxxxxxx幼儿园绘本（春学期）序号小班序号小班1是谁嗯嗯在我头上10大家都要打哈欠2不睡觉世界冠军11你好树3苏菲生气了12海底的秘密4起床了，穿衣服13妈妈，我能行5小黑鱼14海马先
-
幼儿园教研活动记录表活动主题自制图书的阅读乐趣活动目的自制图书目标 活动时间主持人活动地点参加人员活动过程记录刘：自制图书是一项集整合性、自主性、操作性、创造性等于一体的综合活动，它的每个环节都给孩子.
-
个人专题中班绘本阅读指导策略的研究 严婷婷一、情况分析： 45岁儿童的思维具有形象思维的特点，幼儿在平时生活中看到的事物会成为他们思考问题的依据，同时，他们对事物的理解能力开始增强，绘本故事中有色彩鲜.
-
个人专题幼儿园绘本教学的策略研究 孙莹莹一、 情况分析： 我园已经开展绘本教学一年多，大多数教师由于对绘本教学目标不明确，因此将绘本教学变成故事教学，如个别教师边出示多媒体课件，边讲述图意，然后提问故.
-
江苏省学前教育学会“十四五”规划研究课题主题活动下幼儿园区域游戏有效性的实践研究课题实施方案xxxxxx幼儿园江苏省学前教育学会“十四五”规划研究课题主题活动下幼儿园区域游戏有效性的实践研究课题实施方.
-
个人专题大班绘本教学中的感恩教育 倪丽丽一、 情况分析： 幼儿期是人生发展的关键时期。人格心理学认为，人在六岁之前就已经有了人格基础，由此可见，在幼儿时期进行情感教育的重要性。亲情是人类社会最基本的情.
-
小课题培养小班幼儿早期阅读兴趣的研究申报表 一、课题名称及主要参加者的基本情况课题名称培养小班幼儿早期阅读兴趣的研究课题负责人 职称任教学科幼教各科课题组成员 二、课题设计论证课题界定及理论依据当今时.
-
幼儿园绘本阅读教育的实践与研究开题报告一、课题提出的背景及解决的问题绘本是儿童早期教育的最佳读物，作为一种重要的儿童文学样式，绘本最早出现在西方，有百年的历史，是绘画和语言相结合的艺术形式。在英文中叫.
-
幼儿园教研活动记录表活动主题研讨幼儿对阅读的兴趣活动目的活动时间主持人活动地点参加人员活动过程记录钱：早期阅读是“终身学习的基础,基础教育的灵魂”。这个半学期里我们小班年级组一起研讨了此项主题，现就此.
-
编号： xx幼儿园20 xx年度课题申报评审书课题名称： 悦读绘本促进幼儿发展的实践研究 课题主持人： 张 敏 所在单
-
个人专题亲子绘本阅读指导在小班幼儿的应用对策 范秀娟一、 情况分析： 一直进行绘本教学、研究、实践。这个过程中，我们发现对幼儿而言，激发幼儿阅读兴趣，掌握阅读方法，形成良好习惯及运用阅读经验探索解决问.
-
小手娃娃活动目标：1、尝试选择不同的质色将自已的小手装饰成五彩的，提高涂色的技能。2、在表演中，体验成功的快乐。活动准备:1、每桌一份操作材料笔若干用纸剪的眼睛和嘴巴若干，布一块。2、教师操作材料一份.
-
年级组小课题如何在幼儿园开展绘本阅读活动绘本是早期阅读的首选，幼儿经典绘本应该是孩子的“人生第一本书”。因为，优秀的绘本能给孩子带来美的享受和体验。从小班幼儿的年龄认知特点来看，良好阅读兴趣的培养是引.
-
个人专题幼儿园语言培养中绘本教学的应用 袁江霞一、情况分析： 幼儿园教育指导纲要明确指出：“幼儿园语言教学应培养孩子对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣”、“利用图书绘画和其他多种方式，引发孩子对书.
-
“悦读绘本促进幼儿发展的策略研究”结题报告 张敏一、课题背景及界定（一）课题背景：阅读是孩子增长知识、开拓眼界和陶冶情操的有效途径，更是他们进行终身学习的基础和重要手段。绘本，努力遵照儿童发展规律，能.
-
园长发言稿 各位领导、老师大家好：首先感谢曹老师前来为我们做培训。在培训之前我先简单介绍下我们的课题幼儿园绘本阅读教育的实践与研究。绘本，也叫图画书，是一种图文配合，尤其强调用图画来讲故事的书。绘
-
教师专业发展规划xxxxxxxx幼儿园 20 xx.8-20 xx.8在课程游戏化进程中，我园秉承“自由自主，和谐共生”的办园理念；“尊重需求，自我完善”的教育思想。力求从教育理念、培养目标、特色建设.
